信息技术学科学生个体差异与分层教学问卷亲爱的同学们：为更好的提高课堂实效性，满足大多数同学的学习要求，信息技术学科拟实现分层教学课堂，为进一步把这项实验做好，我们想调查收集一些信息，以便改进教学，本次问卷采用不记名参加，你的选择将会被严格保密，请同学们认真诚实回答下列问题，谢谢合作。1、你学校分班的模式是()A.快慢班B.平行班2、如果按学习情况、学习氛围、学习效果你认为应当()A.分层讲授B.不用分层C.分不分无所谓3、你现在在班里的学习层次是()A非常好B.较好C.一般D.跟不上4、信息课上，在给定的时间内，完成作业情况是()A很快做完B.刚好做完C.差一点完成D.根本无法完成5、课上完成教师安排的任务后，你在做什么()A完成后自己再深入研究，类似作业自己再做一份B.完成后上网浏览网页，找点感兴趣的事做C.没什么事做，等着其它同学做完后，再按老师要求进行下一步学习D.和同座同学聊聊天或做点与课堂无关的事6、如老师安排的作业，你在规定时间没有完成，你将()A回家继续将课上没做完的作业做完B.复制一份或想其它办法将作业完成C.就此作罢7、你觉得分层教学是()A.势在必行B.无所谓C.还要改进D.没有必要8、你现在上课注意力()A.开始集中B.教学内容感兴趣时集中C.不太集中D.还可以9、分层教学对你本人的负面影响是()A.伤害我的自尊心B.感觉落后于人C.让我了解与别人的差距D.没什么影响10、你认为如何分层比较适合现在班内情况()A.高中低B.高低C.高中D.较低低11、你认为分层教学最好的形式是()A.程度差不多的同学坐到一组，老师在讲课时就区分难度B.讲题时是不分层的，只在练习题的难易上有所区分C.分为基础题和选做题12、分层评价的办法是()A.试卷不同B.加选做题C.不要分层13、在你的信息技术课堂上，你的老师现在上课的任务模式是？()A.留统一任务大家一起完成B.留多个任务，各人选作完成C.留必选任务和提高任务D.以上方法互有穿插14、我们一直强调要因材施教，你认为我班现在有没有做到因材施教()A.做的很好B.还可以C.做得很差15、你认为怎样才能做到因材施教()A.实行分层教学B.实行分层评价C.自由选择16、和以前的学习方式比较，你认为分班分层教学这种方式()A.不好B.很好C.差不多17、你什么时候开始接触的计算机？()A.小学B.初中C.高中18、你会以下哪些操作？()[多选题]A.上网找资料B.装软件C.修硬件系统维护编程组装电脑19、你家里电脑使用情况()A.家里没有电脑B.家里有公用电脑，但不允许我使用C.家里有公用电脑，但不让上网D.家里有我自己的电脑，可随时使用20、进入到这个学习阶段，我的情况是()A.老师只作点拨便可操作B.以前没有听过，必须从头讲才能听懂C.上课的内容我已经全部掌握，不经老师点拨也能完成任务21、我希望老师上课讲授的内容是()A.多讲技巧性的少讲操作性的B.一步步的演示操作，便于模仿操作C.不要讲课本知识，讲些课外知识D.讲高级编程22、你过去的信息技术课程基础是()A.外地转来一点基础也没有B.过去学过一些但已经忘记了C.过去学过并己基本掌握D.通过其它渠道学习的，我的水平已经远远的超过了课本要求
