第二单元认识自我2.1悦纳自己古希腊有个传说，传说在一个王国城堡的附近有个女魔叫“斯芬克斯”。她整天守着那条过往行人必经的路，让人猜一个谜。如果行人不能答对谜底，她就会把他吃掉；如果猜出来了，她自己就会死去。很多人都猜不出谜底，于是王国中死去了许多的人，外面的人也不敢来这个地方了。王国内外都充满了恐惧。终于有一天，一个叫“俄底浦斯”的年轻人来到了斯芬克斯的面前，说出了这个神奇东西的谜底。斯芬克斯于是死了，而这个谜语始终流传了下来。什么东西早上用４条腿走路，中午用２条腿走路，晚上用３条腿走路？箴言下面的问题只需要回答“是”或“不是”1.体形高高瘦瘦2.留着短头发3.眼睛近视4.容易感冒5.喜欢吃鱼6.喜欢吃辣椒8.脾气急躁7.喜欢运动9.记忆力好10.学习用功11.胆子比较小12.爱看课外书……讨论（1）有谁和自己从头到尾都是一样的?（2）为什么会这样，你发现了什么?13.乐于助人（1）每位同学用一篇短小的文字来描述一下自己，或按P24的要求为自己画个“像”。（要求：认真准确、如实描述）（2）写好后，在班上交流。根据刚才同学们对自己的描述，概括：我们应该从哪些方面来认识自己，了解自己？对自己外表和体质状况的观察和认识，包括外貌、风度、健康状况等方面。例如：我是个高个子，我是个短发女孩等；生理自我的认识对自己精神世界的观察，包括对自己的智力、能力、性格、兴趣、爱好、特长等方面的观察和认识。如我是个胆小的人，我爱好文学等；心理自我的认识对自我形象的观察和认识，对中学生来说，主要是自己在班级、年级、学校中的位置和作用，公共生活中的举止表现以及社会适应能力。如我是一名中学生，我是个受欢迎的人等；社会自我的认识（1）自我探索（2）与他人比较（3）倾听他人评价认认识识优劣听了刚才的儿歌，思考：（1）歌曲中的蜗牛对自己有正确的认识吗？（2）它在正确认识了自己后，是如何做的？（3）蜗牛的行动给了我们什么样的启示？自己的长处和优点重要的是我们更应该勇敢地接受自己的缺点、不足和缺陷用心思考，根据自己的平时表现，找找自己有哪些方面做得不好的、存在哪些缺点和不足？悦纳自己并不是意味着放纵自己的缺点和不足，而是要求我们在发现自己的缺点和不足之后勇敢接受，不是盲目逃避；更是要求我们要予以改进和提高。——勇敢地接受自己的缺点、不足和缺陷？生理自我心理自我社会自我？？做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发热发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望；做不了伟大，就做实在的自我，平凡并不可卑，关键的是必须做最好的自己。不必总是欣赏别人，也欣赏一下自己吧，你会发现，天空一样高远，大地一样广大，自己与别人有不一样的活法。走向超越，只有靠你自己。也许你想成为太阳，可你却只是一颗星辰；也许你想成为大树，可你却只是一株小草；也许你想成为大河，可你却只是一泓山溪；于是，你很自卑。很自卑的你总以为命运在捉弄自己。其实，你不必这样：欣赏别人的时候，一切都好；审视自己的时候，却总是很糟。和别人一样，你也是一片风景，也有阳光，也有空气，也有寒来暑往，甚至有别人未曾见过的一棵春草，甚至有别人未曾听过的一阵虫鸣……——勇敢地接受自己的缺点、不足和缺陷（1）发扬优点（2）克服缺点（3）追求进步生理自我心理自我社会自我
