中国孩子不做家务会失去什么
世界上从没听说过一个国家的教育部会干涉孩子的家务劳动
可中国教育部刚发布了《义务教育学校管理标准(试行)》,首次明确规定将“家务劳动”纳入小学生作业:“增加学生劳动和社会实践的机会,适当布置学生家务劳动,培养劳动观念,掌握初步劳动技能
”标准一出,不少家长立即担心起家务会给孩子增加负担,从而影响学习
可能做家务所能带给孩子的好处与孩子的学习成绩相比太小了,所以家长情愿放弃这份好处
那么不做家务的坏处家长知道吗
◆真相:孩子不做家务有哪些坏处
美国哈佛大学一项长达20年的跟踪调查发现,与爱做家务的孩子相比,不爱做家务的孩子:●长大后的失业率高出15倍●犯罪率高10倍●平均收入要低20%●离异率、心理疾病患病率也较高这一调查结果再度证实了家务劳动与孩子健康成长的密切关系
看过这些数据,你还愿不愿意让孩子做家务呢
此外,孩子不做家务还容易出现4大问题:1
一些孩子没有最基本的劳动锻炼,不懂得劳动果实来之不易,导致不珍惜所拥有的物品、看不起体力劳动、看不起从事体力劳动的劳动人民等
劳动实践是学习知识,了解、认识社会的重要途径,不做家务必然会失去这种实践机会,也很难在学习、实践中发挥自身的主观能动性
劳动习惯与自理、自立能力是连在一起的,孩子在家里什么活儿都不干,离开父母时很难独立生活,独立于社会
体会不到父母劳动的艰辛,更不会对父母给予应有的情感和实际生活的回报
这就是为什么现在许多孩子成人之后还要“啃老”
◆借鉴:美国宝宝9个月开始做家务美国育儿专家伊丽莎白·潘特丽针对不同年龄段孩子的特点,设计了一份《儿童学做家务事年龄表》,非常值得中国家长借鉴:●9~24个月:可以给孩子一些简单易行的指示,比如让宝宝自己把把脏的尿布扔到垃圾箱里等;●2~3岁:可以在家长的指导下把垃圾扔进垃圾箱,或当家长请求帮助时帮忙拿取东西,如帮妈妈把衣服挂上衣架;使用