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碎片内容
3-6岁幼儿心理发展特征——选自《学前心理学》哭哭笑笑又会哭，又会笑，两只黄狗会抬轿
手拉手小朋友，手拉手，一个跟着一个走，围个圆圈像皮球
自己的事情自己做小宝宝长大了，穿衣吃饭自己来
爸爸妈妈请放心，自己的事情自己做
剪纸歌小娇娇，手儿巧
拿剪刀，铰呀铰
铰只狗，铰只猫，铰麻雀，喳喳叫
3—4岁一、生活范围扩大1、生理的发展（身体变结实，精力变充沛）2、身体和手的基本动作已经比较自如3、生活能够自理二、认识依靠行动1、先做再想2、在听别人讲述和自己讲述时，往往离不开具体动作3、注意和行动紧密联系4、只能理解具体事情，不会做复杂的分析综合，不会逻辑推理，只会直接推理三、情绪作用大哭哭笑笑又会哭，又会笑，两只黄狗会抬轿
提问：当我们遇到幼儿突然有情绪时候该怎么办
四、爱模仿幼儿的这个特点在教学中给我们有哪些启示呢
下节预告：4-5岁与5-6岁幼儿心理发展特征
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