中班诗歌《月儿》活动目标：1、喜欢并能有感情地朗诵诗歌。2、对自然变化感兴趣，了解月盈月亏的自然想象。3、感受诗歌中天真可爱的人物形象，能完整连贯的讲述自己的想法。4、尝试创编诗歌。活动准备：1、经验准备：幼儿会画园和半圆。2、物品准备：小图书，A4白纸和水彩笔人手一份。3、媒体准备：课件。活动过程：一、导入教师出示画好的图形：圆形和半圆形，鼓励幼儿充分想象，并说一说它们分别像什么。看谁说的多，说的和别人的不同。小结：生活中像这些形状的东西可真多啊，只要注意观察就会发现它们藏在哪。有一首诗歌也和这两个图形有关，我们一起来听一听。二、自由阅读1、边听教师边在图片上添画。师：通过我的添画，他现在变成了什么？提问：这首儿歌的名字叫《》叫什么？《月儿》2、我们一起来看一看（出示小图书）3、弯弯的月亮会变成圆圆的月亮吗？小结：随着时间的变化，月亮每个月都会从弯弯的变成圆圆的，再从圆圆的变成弯弯的。三、感知理解1、我们一起试着读一下儿歌2、想一想，我们还有什么办法读儿歌（拍手拍腿）3、现在我说上半句，你来说下半句4、我来说一句，你来说一句5、谁能完整读儿歌了？我们一起来试一试6创编儿歌：现在我们玩一个游戏，请小朋友将纸对折，压一压。纸的左半面在哪？用手指一指。好在纸的左半面画出弯弯的月亮像什么？右边同样，画圆圆的月亮像什么。请小朋友说一说他画的是什么，并编入诗歌中。四、结束我们今天画了一首自己创编的诗歌，现在你把它对折一下夹在图书里收好，回家说给爸爸妈妈听。
