1．《健康生活伴我行》导学案（一）内容“健康第一”课型导学课年级五年级主备执教学习目标1、明白健康对一个人的重要性，知道生命在于运动，健康在于锻炼的道理。2、养成健康的生活方式。知道科学吃饭、喝水、睡觉的方式，并能做到。重点明白健康对一个人的重要性。导学过程导入激趣2分我们每个人都希望拥有健康的身体，希望每一天都健康快乐地生活，好，今天就让我们一起走进第1课《健康生活伴我行》。（板书：1、健康生活伴我行）毛泽东主席早在50多年前针对当时学生体质比较差的状况，提出“健康第一”，为什么说“健康第一”呢？这节课我们一起来弄明白。板书课题。（板书：“健康第一”）明确目标（见上）灯片出示自主学习8分阅读课本第2-4页的内容，思考：1.为什么说健康第一呢？说说怎么理解“没有身体作保证，一切贡献都谈不上”？2.你关注自己的健康吗？没有健康的身体，对生活、学习和工作有什么影响？3.健康从哪儿来？你是怎样做的，为什么？4.说说除了运动，健康还从哪里来？小组讨论5分讨论建议：1.提出自己还没有弄懂的问题，请求组内同学帮助。2.重点选取一个问题，大家共同准备在全班展示交流。交流展示评价点拨交流展示要求：1．展示时先由本组成员汇报和补充，然后听取其它小组成员的意见。2．别人发言时，一定要学会倾听，发表与别人不同的意见。交流展示的问题预设：（一）为什么说健康第一？1．学生介绍展示。2．师小结：健康的身体是快乐生活和工作的前提，所以说“健康第一”。（二）说说健康从哪里来？让学生知道生命在于运动，健康在于锻炼的道理。（三）说说除了运动，健康还从哪儿来？知道科学吃饭、喝水、睡觉的方式有利于健康。
