一、字史篇(单选题)第1题:汉字是中华文化的瑰宝
它在传承文化、发展经济、增强民族团结、维护国家统一方面,发挥了极其重要的作用
下列有关判断中,不符合汉字实际的是:正确答案是:A知识链接:汉字是人类历史上的古老文字之一,但并不是最早出现的文字
比如,在汉字发生以前,美索不达米亚的楔形字、古埃及的圣书字已经在使用和传播
楔形字是公元前3000多年由苏美尔人创造的
这种字最初刻在石头上,后来刻在泥版上,因其笔画一头粗,一头细,犹如钉子一般,所以又称钉头字
圣书字是在约公元前3000年埃及第一王朝时期创造的,它有碑铭体、僧侣体和大众体等多种字体
这些古文字在人类历史上曾经放射过耀眼的光芒,然而,无论是楔形字还是圣书字,它们都早已湮没在历史的尘埃中,成为古文字学家研究的对象
在世界古文字中,唯有汉字硕果仅存,至今仍然生机蓬勃、活力四射,它已成为世界上使用人口最多的文字,连续使用时间最长的文字
汉字形成的书法艺术,其审美价值也为世人所公认
这不能不说是人类文化史上的一大奇迹
第2题:我国很早就开展了对汉字的研究,但这门学问最初并不叫文字学,更不叫汉字学,而称之为:正确答案是:A知识链接:研究汉字的学问称为"小学",是从汉代开始的
为什么称"小学"呢
这是因为从周代开始,文字教学就是小学学习的主要科目
《汉书·艺文志》中说:"古者八岁入小学,故周官保氏,掌养国子,教之六书
"所谓"六书"就是文字
所以后人习惯性地把研究汉字的学问称为"小学"
这个似是而非的名称,一直沿用到清末,才由章太炎等先生提议更名为文字学
当代更有学者认为"文字"是个大类的名称,它不仅包括汉字,也包括其他文字,为此建议用"汉字学",以对外区别于埃及文字、玛雅文字……,对内区别于蒙文、维吾尔文……
由于汉字是形、音、义的结合体,自隋唐以后,"小学"已成为文字学、音韵学、训诂学的总称
1934年唐兰先生在《古文字