高考数学题型分析--三选一数学组计启宏一、常规认识问题简单，必拿10分
二、考试数据考试一考试二考试三平行班6
2三、考什么1、考纲知识要求（1）了解：了解，知道、识别，模仿，会求、会解；（2）理解：描述、说明、表达、推测、想象、比较、判别、初步应用等；（3）掌握：掌握、导出、分析、推导、证明，研究、讨论、运用、解决问题等
2、题型设置（1）易：了解基本概念，能识别条件，借助简单演算解决问题；（2）中：理解知识关联，能判别方向，初步应用解决问题；（3）难：掌握外延内涵，能分析讨论，综合多方面解决问题
3、三选一内容与要求（1）几何证明选讲：a
了解平行线分线段成比例定理，会证明并应用直角三角形射影定理；b
会证明并应用圆周角定理、圆的切线的判定与性质定理；c
会证明并应用相交弦定理、圆内接四边形的性质与判定定理、切割线定理；d
了解平行投影，圆锥曲线形成、丹迪林双球相关知识
（2）坐标系与参数方程：a
理解坐标系的作用，了解伸缩变换；b
能进行极坐标和直角坐标互化；c
了解柱坐标系、球坐标系，与空间直角坐标系比较的区别；d
能选择适当的参数写出直线、圆和圆锥曲线的参数方程；e
了解参数方程与参数的意义，了解平摆线、渐开线及其他摆线的生成过程与实际作用
（3）不等式选讲：a
理解绝对值的几何意义，并能利用含绝对值不等式的几何意义证明与解不等式；b
了解柯西不等式的几种形式，理解他们的几何意义，会讨论排序不等式；c
了解数学归纳法的原理及其使用范围，会用数学归纳法证明一些简单问题；d
能够利用均值不等式、柯西不等式求一些特定函数的极值；e
了解证明不等式的基本方法
4、命题趋势（1）已知信息：解答题，10分；（2）回顾历年考题，本模块定位为中档难度考题，应注重考纲中理解部分的考点；（3）各模块考题特点：a
几何证明选讲主要以圆及内接四边形为图形
