《炸药工业之父——诺比尔》导学案教学目标：1．学会本课生字新词。2．正确、流利、有感情地朗读课文3．读懂课文，了解诺贝尔的辉煌业绩，感受诺贝尔热爱科学，无私奉献的精神。教学重难点：体会诺贝尔在发明炸药的过程中虽历经失败，痛苦，但他毫不气馁，决不放弃自己的追求，直到成功的锲而不舍的精神。教学时间：一课时。预习检测：一、看拼音，写词语。píqìruìdiǎnbàozhàpòlièbānfājījīn()()()()()()二、多音字组词。zhà（）shāo（）bēi（）炸稍背zhá（）shào（）bèi（）教学过程：一、激趣导入你认识诺贝尔吗？（板书课题，齐读课题。）二、自主学习1．一句话概括文章的主要内容。2.课文按什么顺序写的？写了什么？3、诺贝尔为什么会想到要研制炸药呢？他的愿望实现了吗？4.在研制炸药的过程中遇到了哪些困难？他是怎样克服的？5、诺贝尔为什么要设立诺贝尔奖？目的是什么？三、合作探究1、诺贝尔以怎样的科学精神研制炸药的？结合文中语句说说。2、诺贝尔为什么被称为“炸药工业之父”？四、拓展提升1、诺贝尔奖都奖励哪些人？2、你知道诺贝尔奖的得主吗？举例说明。堂清检测一、改正下列词语中的错字。汗流夹背（）望而却不（）知难而近（）豪不气馁（）百折不饶（）连连受措()一熄尚存（）奥悔莫及()捎不留意（）二、我会把句子中加下划线的词语换一个更恰当的。1.研究炸药十分危险，因为炸药的脾气十分激烈。()2.这种泥土在引爆时很安全，不像纯硝化甘油那样受点振动就爆炸。（）3.在父母的影响下，青少年时代的诺贝尔就热心于发明创造。（）4.工人们用铁镐吃力的一下一下刨着坚固的岩石。（）5.把科学发明用于战争，这不是他的心愿。（）三、选择恰当的关联词填空。因为……所以…….虽然……但……不仅……而且……即……又……1.诺贝尔（）是一位伟大的发明家，（）是一位举世闻名的企业家。2.诺贝尔（）连连受挫，（）他毫不气馁。3.工人们的劳动()辛苦，进度（）慢，根本无法完成巨大的工程。（）4.（）炸药的脾气十分暴烈，研究者稍不留意，它就可能爆炸，()研究炸药十分危险。四、按要求改写句子。1.这是一项多么艰巨、多么危险的工作啊！（改为陈述句）2.诺贝尔研制炸药所追求的目标是为人类造福。（改为反问句）五、根据课文内容填空。本文记叙了诺贝尔______________和________________的故事，赞扬了诺贝尔_________而____________和____________。
