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人民美术出版社第九册《人物与环境》尼尔基第四小学于学艳动动脑!这个人在做什么呢?她又在做什么呢?想一想!我最棒!作业要求:根据老师提供的人物造型,发挥你的想象力、在上面添加适当的环境,让画面更丰富、更有新意。(构图要饱满、线条要流畅)环保小卫士:回去后设计制作一块关于保护环境的宣传牌,放在你家的小区内,希望他能时刻警示人们保护周围环境!

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