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丝绸之路课件_第1页
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学习目标:1、认识9个生词。2、正确、流利,有感情地朗读课文。3、了解丝绸之路的来历及其开辟的意义,激发学生的民族自豪感和爱国热情。4、通过反复读文,体会过渡段的作用,并学习运用这一写法。我会读:矗立戎装循着匕首贸易芝麻高鼻凹眼美轮美奂我的词语库:崇山峻岭五彩缤纷浩浩荡荡栩栩如生精神饱满天高云淡浩浩荡荡远道而来满脸笑容绫罗绸缎崇山峻岭丰富多彩不计其数商旅不绝高头大马远道而来盼望已久精彩表演历尽艰险载zǎi()zài()佛fú()fó()薄bó()bò()báo()记载载客仿佛大佛单薄薄荷薄饼快速浏览课文,思考:“丝绸之路”是一条怎么样的路?在课文中寻找一句合适的话来说明。没想到,一条道路将远隔千里的我们联系在了一起,这真是一条伟大的路呀!由于公元前1世纪,古罗马执政官恺撒,穿着中国丝袍进入剧场,轰动一时,从而,出现了中国的丝绸热效应。从此以后罗马城内的豪华市区,就设有专售中国丝绸的店铺,丝绸之路由此而的。而当时中国的丝绸,全部都是经过这一条道路进入罗马城内的。没想到,一条道路将远隔千里的我们联系在了一起,这真是一条伟大的路呀!你是怎样理解“联系”这一词语的。文中描写“我们”是怎样“联系”的?(回到课文中)将军骑在高头大马上,身后兵马不计其数。这浩浩荡荡的大军奉安息国国王的命令,正在迎候远道而来的友好使节。骑兵迅疾分列两队,一左一右,摆成夹道欢迎的阵势。乐队奏起了军乐,人群一片欢腾。将军翻身下马,立正高呼:“本将军奉命率官兵欢迎大汉国使者!”将军骑在高头大马上,身后兵马不计其数。这浩浩荡荡的大军奉安息国国王的命令,正在迎候远道而来的友好使节。骑兵迅疾分列两队,一左一右,摆成夹道欢迎的阵势。乐队奏起了军乐,人群一片欢腾。将军翻身下马,立正高呼:“本将军奉命率官兵欢迎大汉国使者!”打开包袱,各色绫罗绸缎,五彩缤纷。打开一看,里面装着许多特别大的鸟蛋,每个足有斤把重。这是当时中国没有的鸵鸟蛋。魔术师的精彩表演,让在场的人们都看得惊呆了。没想到,一条道路将远隔千里的我们联系在了一起,这真是一条伟大的路呀!汉中城固(今陕西城固)人,西汉著名探险家、外交家。出使西域前是个郎官,守卫皇宫。官职虽小,但胆量不小。后有功,被封为博望侯。张骞“他是一个冒险家,又是一个天才的外交家,同时又是一员战将,真可谓是中国历史上出类拔萃的人物也。”——翦伯赞张骞打通的“丝绸之路”,成为联结欧亚大陆的纽带。从西域进入中原的

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