小学三年级《语文（上册）课程纲要》课程名称：语文课程类型：必修教材来源：人民教育教育出版社2013年版适用年级：小学三年级教学课时：132课时设计者：白清洁巩义市芝田镇中心小学背景人教版三年级上册，作为中年级的起始阶段，学习目标在低年级的基础上有的进一步发展，有的目标是从本册开始起步；学生刚升入三年级，会感觉语文学习的难度加大，特别是习作方面。教学中继续强调自主学习，在发展语言能力的同时，培养学生留心观察、善于思考的能力。目标1.认识200个字、会写300个字。会使用字典，有初步的独立识字能力。练习用钢笔书写正楷字，用毛笔描红2.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。会默读，对课文中不理解的地方提出疑问。联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。学习略读，粗知文章大意。3.积累课文中的优美词语、精彩句段。背诵优秀诗文10篇，练习复述课文。培养读书看报习惯，课外阅读量不少于10万字。讲故事努力做到具体生动，用语言打动人；讲述见闻努力做到清楚明白，能说出自己的感受和想法。4.练习习作，不拘形式地写出见闻、感受和想象。5.结合语文学习，观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。内容分享本册课程纲要1课时，教师范读，学生提问，小组交流。教学主题教学内容课时教学主题教学内容课时第1组丰富多彩的儿童生活1《我们的民族小学》2第5组灿烂的中华传统文化17《孔子拜师》22《金色的草地》218《盘古开天地》23《爬天都峰》219《赵州桥》24*《槐乡的孩子》120*《一幅名扬中外的画》1语文园地一4语文园地五4复习检测3复习检测3第2组名人故事5《灰雀》2第6组壮丽的祖国山河21《古诗两首》26《小摄影师》222《富饶的西沙群岛》27《奇怪的大石头》223《美丽的小兴安岭》28*《我不能失信》124*《香港璀璨的明珠》1语文园地二4语文园地六4复习检测3复习检测3第3组心中的秋天9《古诗两首》2第7组科学的思想方25《矛和盾的集合》210《风筝》226《科利亚的木匣》211《秋天的雨》227《陶罐和铁罐》2法12*《听听，秋的声音》128*《狮子和鹿》1语文园地三4语文园地七4复习检测3复习检测3第4组细心观察13《花钟》2第8组献出我们的爱29《掌声》214《蜜蜂》230《一次成功的实验》215《玩出了名堂》231《给予树》216*《找骆驼》132*《好汉查理》1语文园地四4语文园地八4复习检测3复习检测3期中复习与评估5期末复习评估14备注精读课文:第一课时学习学科知识，第二课时复习巩固；略读课文:运用精读课文所学知识，引导自学；口语交际1课时；习作讲写评2课时；词语盘点、我的发现、日积月累、展示台1课时。实施（一）课程资源1.义务教育课程标准实验教科书。三年级语文上册，人民教育出版社。2.课内资源利用单元导语、连接语、泡泡语、课后习题、教材后附有的八篇选读课文。3.课外资源利用工具书（字典、词典）、教学挂图、同步阅读、教学录音带、投影片、生字生词卡片（教师用、学生用）、同步练习、课外读物：《一千零一夜》《伊索寓言》和中国的民间故事。（二）教／学活动1.识字与写字：认识200个字，会写300个字。用钢笔写正楷字，毛笔描红。2.阅读理解：24篇精读课文学习时要根据课后练习第一题要求，通过朗读、默读等形式初步把握课文内容。背诵文中喜欢的部分。利用课后练习加强对词句的学习和积累。学会“初步把握课文主要内容”的阅读方法来学习课文。8篇略读课文学习时先参照连接语中的提示，明确阅读的要求，独立阅读、思考、交流，初步体会文章表达的思想感情；然后抓住一两个重点问题，从内容和表达方法两方面讨论、交流学习课文。3.三次小练笔：分别是“续写小故事”“玩中的乐趣”“写几句感谢的话”。以自主练习为主，可以随堂练习。4.习作：八次习作分别是：写自己的课余生活、熟悉的人的一件事、秋天的图画、观察中的新发现、生活中的传统文化、一处景物、童话故事、自由表达等。要从生活的真实出发，写出自己的所想、所见、所感、所做；应该写具体、写真话、写实话、写心里话，不写假话、空话和套话；用自己...
