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碎片内容
学生学习数学的兴趣的重要性爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师
”心理学研究表明，当学生的心理处于压抑、不满，失去信心时将直接阻碍、削弱甚至中断智力活动，破坏学习的向心力，当然也谈不上学习效率
学生对数学的内在兴趣，是学习数学的强大动力
”如何在教学中激发和培养学生的学习兴趣，并使兴趣得以持久，进而转化成学习的动力
我觉得应从下面几个方面去尝试
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