17地震中的父与子人教版五年级语文上册执教：从化市城郊街向阳小学朱玲玲洛杉矶疾步瓦砾砸在开辟混乱昔日废墟爆炸颤抖破烂不堪废墟混乱破烂不堪现在请同学们默读课文1—12段，用“-----”画出体现父亲了不起的句子，并在旁边写写你的感受
好心人36小36小夸父亲好心人：太晚了,没有希望了
消防队长：太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开
警察：你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧
父亲：谁愿意帮助我
父亲：你是不是来帮助我
父亲：你是不是来帮助我
他挖了8小时,12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他
他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹
他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他
他挖了36小时，没人再来阻挡他
他挖了8小时,12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他
他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹
想像说话我眼前仿佛出现＿＿＿的父亲他挖了8小时,12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他
他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹
我想对这个了不起的父亲说:“
”不论发生什么，我总会跟你在一起
爱，创造奇迹瞬间，天崩地裂，鲜活的生命被无情吞噬眼里含满泪水，天空在哭泣，很多曾经鲜活的生命，掩埋在废墟,你在一片一片脱落的钢筋水泥中,创造奇迹
让生的希望重新燃起，让爱回心际无数的人在废墟中，寻觅寻觅生命的痕迹，废墟中偶有歌声响起生命在爱的礼赞中延续太多的爱，太多的感动在这里凝聚相信：爱创造奇迹,爱创造奇迹
