第一课第三框学习目标1、在掌握自尊含义的基础上，理解自尊与尊重他人相互关系、密不可分；充分认识到维护人格最重要。2、学会宽容待人的方法，做到自尊者豁达。3、在生活中培养善于尊重他人的良好品质。学习重、难点：重点：自尊者豁达，善于尊重他人难点：维护人格尊严最重要自主学习请同学们自学课本12-16页内容5分钟，并独立完成以下问题。1、自尊的人最看重自己的什么？2、如何理解“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”？3、为什么自尊需要豁达？4、如何对待他人的批评，议论（或说成评价）？5、为什么自尊要适度？6、尊重他人的基本表现有哪些？如何尊重他人？7、为什么不能取笑和歧视别人的缺陷，缺点？8、尊重有什么作用？一、维护人格最重要合作探究活动一：同学们阅读P12页“晏子使楚”的故事，讨论：晏子为什么要坚持从大门进城？答：这是他为了捍卫个人与国家的尊严。从这个故事我们可以看出，自尊的人最看重自己的人格。谁若丢了人格尊严，那是自我作贱，别人自然也就不把他当人了。反之,则反而能赢得别人的尊重。这就是孟子说的“人必自侮,然后人侮之。”人格尊严是人的第二生命，维护人格尊严，要“做到富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。从这个故事我们可以看出什么？有这样一则消息：一对夫妇到某餐厅吃饭，而一对母女带着一只狗坐在这对夫妇的对面点来饭菜，让狗在饭桌上与人同吃。这对夫妇认为自己的人格尊严受到了损害，请餐厅老板解决而不得，遂向法院起诉，要求餐厅赔偿精神损失。这对夫妇不仅捍卫了自己的人格尊严，也捍卫了人类的尊严，受到舆论的广泛支持。★自尊的人最看重自己的人格。谁若丢了人格尊严，那是自我作贱，别人自然也就不把他当人了。请问：自尊的人最看重自己的人格。自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气，有时，为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但决不可丧失人格，做有损人格的事。结论：维护人格最重要。思考：为什么说维护人格最重要?1.如果在穿着方面不如同学，是否就低人一等！2、如果你的同学家庭经济条件比较差，怎样与他相处才能维护他的自尊？3、如果你有些“与众不同”，比如相貌丑一点儿、成绩差一点儿、脾气暴一点儿、有点儿口吃、带点儿外地口音，你将怎样维护自己的尊严？4、如果你的爸爸妈妈职务不高，收入较低，甚至下岗待业，如果有人问起，你会怎样介绍他们？活动二;讨论答：1、我不会觉得低人一等。因为自尊的人最看重自己的人格而不是穿着，自尊的人不虚荣。2、与他平等相处，言行上要尊重他人的人格，维护其自尊。3、树立自信，发挥特长，正确对待自己的缺点，将缺点转化为优点，从而维护自己的尊严。4、我父母虽然职务不高，收入较低，但他们很看重自己的人格，始终保持勤劳、诚信的品质，他们是有爱心和责任感的，从不做有损人格的事，我为有这样的父母而自豪。二、自尊者豁达活动三：1、有些人说话尖刻，不注意他人的感受，常常直抒胸臆，直指问题。这是否会伤害我们的自尊？2、有些人爱说笑话，活跃气氛，虽然并不针对谁，但有时使人感到尴尬。这是否会伤害我们的自尊？3、有人认为，在对待有可能引起他人耻笑的缺陷上，敢于并善于自嘲，也是一种豁达的生活态度。你同意这种看法吗？答：1、也许会伤害到我们的自尊。但生活中人际交往是不可避免的，人与人的个性不同，有的差异很大，正因为这样世界才多姿多彩，我们要养成豁达、开朗的性格，学会容忍他人“尖刻”的语言。2、不会伤害他人的自尊。因为生活中，人际交往不可避免，承认世界因为差异而精彩，就不会太在意他人的议论和态度。如果我们养成一种豁达、开朗的性格，还可以更多地欣赏来自他人的智慧，感受自尊的快乐。3、同意这种看法。因为敢于并善于自嘲的人，必定是心胸豁达、性格开朗的人，说明他有乐观的生活态度，不会太在意他人的议论，懂得展示自己的长处，赢得他人的尊重，感受自尊的快乐。结论：（一）不能太在意他人的议论和评价，养成豁达开朗的性格。（彼此尊重，需要宽容大度，豁达开朗。）。武则天常听众大臣说狄仁杰为人宽厚。于是，她故意要试试狄仁杰，就问他想不想知道谁在背后说过他的坏话。狄仁杰坦然地答道...
