课题：《15桃林那间小木屋》课型：自学+合作（预习展示案）设计人：许晨阳使用人：年级：三年级()班学习目标：1、体会课文中每个细节所表现的人与人之间的信任与被信任的喜悦。2、正确、流利、有感情地朗读课文。学习的小主人要做一些事哟我们会学并学会个人修改意见一、导入、以图导入图上都有什么呢？在这样的环境里，能发生怎样的故事呢？让我们到桃林那间小木屋去看一看。二、预习成果展示二、初读课文，订正字音（课件显示）跳跃欢吠沁人心脾结桃子馋涎欲滴立即不禁又香又甜三、合作学习内容四、成果展示第一组词都是描写什么的？让我们到桃林去看看。1、（课件显示）钻进树林，只见茂盛的桃树上结满了桃子，一股沁人心脾的香味使人馋涎欲滴。假如你置身于桃林之中，你看到了什么？闻到了什么？又感受到了什么？2、教师引读，显示全段从这段你感受到了什么？通过你的朗读表现出来。生生评价，再次朗读。五、课堂小练习（教师引领学生反复诵读最后一句话）我不禁回过头，久久注视着那片桃林，那间小木屋，是因为——（学生读）我久久注视着那张木桌，那到木栅栏，还是因为——（学生读）我久久注视着那个朴实而真诚的地方，更是因为——（学生读板书15、桃林那间小木屋信任主人顾客教学反思
