青少年学习书法的益处及技巧中国书法已有近三千多年的历史,是中国特有的艺术,是祖先留给我们的巨大财富
青少年在学习文化的同时又学习书法,既可以巩固所学的知识,又能促进文字书写水平的提高,把字写得更加整洁美观,又合乎规范
青少年学习书法有以下益处;1
培养孩子的耐力和自信心2
开发智力,培养协调性3
提高人的整体能力4
提高个人修养与文化素质5
促进生理心理的健康发展a(12)
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授以笔法,以教运笔为主,加强对线条的书写训练
由于书法以点、线为基础,是讲究线条质感的艺术,所以少儿学书首先要练线条,把写好线条作为入门的最初必修课
《范仲淹诗》蒋烨林男16岁辅导老师朱墨重庆市二
根据个性,严选碑帖
历代碑帖众多,但每篇碑帖都有着自己鲜明的个性,学习者应该根据自身的不同个性特点来选贴,所选字帖与自己的个性特点相吻合
例如,在楷书的学习中来讲,一般都是欧、颜、柳、赵四家
好动活泼,性格外向,学颜书或赵书,效果会不错
沉默寡言,性格内向,学柳不行可以学习欧书,效果会好很多
练习要放大临写,单钩、双钩同时并用临帖与摹帖是学习书法的必经程序
但现在出版的字帖,字形一般不大,作对等大小的临摹,不利于笔画的掌握,所以要求少儿放大临写,字径在10公分见方最为理想,这样可使少儿在运笔时,对完成笔画的笔锋走向看得清清楚楚,同时也便于操纵毛笔
《仿颜体书法》丁诺女12岁辅导老师黄彦军吉林省柳河县儿童在书写练习时,方法问题也有讲究
要教会少儿用“三步顺序练习法”:1、双钩添廓,也称描红,一般称之为“摹”;2、单钩摹写,一般称之为“临摹”;3、看帖临写,一般称之为“临”
如写“人”字,先把十公分见方的“人”用铅笔沿着线条