第二单元生产、劳动与经营第二单元生产、劳动与经营第四课生产与经济制度第四课生产与经济制度无论你在什么时候开始都不重要，重要的是一开始就不要停止。一、发展生产满足消一、发展生产满足消费费教学知识目标：教学知识目标：识记：识记：生产与消费的关系；生产与消费的关系；社会再生产的四个环节；社会再生产的四个环节；社会主义初级阶段的主要矛盾。社会主义初级阶段的主要矛盾。理解：理解：我国大力发展生产力的原因、意义及如何大力发我国大力发展生产力的原因、意义及如何大力发展生产力。展生产力。应用：应用：根据生产与消费的关系，解释现实经济生活中的根据生产与消费的关系，解释现实经济生活中的相关经济现象。相关经济现象。教学重点、难点：教学重点、难点：生产与消费的关系；生产与消费的关系；大力发展生产力。大力发展生产力。教学手段：教学手段：讨论法、讲授法。讨论法、讲授法。课时安排：课时安排：一课时。一课时。一、主要的消费心理：1、_______心理2、_______心理3、_______心理4、_______心理引发的消费二、做理智消费者（坚持四原则）：1、，消费2、，消费3、，消费4、，。绿色消费（1）主旨：（2）核心：（3）要求：、节、节约资源约资源。。。。（完）提倡心理，反对盲目、、心理小品：昨天小品：昨天··今天今天··明天明天大妈：说出来真不怕大伙儿大妈：说出来真不怕大伙儿笑话，他家穷的，啥玩意儿笑话，他家穷的，啥玩意儿都没有。都没有。大叔：别扒瞎，当时还有一大叔：别扒瞎，当时还有一样家用电器呢。样家用电器呢。主持人：还有家用电器呀？主持人：还有家用电器呀？大叔：手电筒嘛。大叔：手电筒嘛。材料一随着经济的发展，刘大妈家的菜篮子发生了巨大的变化：往日冬季的当家菜萝卜、白菜、土豆少了，鸡鸭鱼肉虾和各种新鲜蔬菜多了。而且自从市场上有了绿色食品，刘大妈就成了忠实的消费者。如今，刘大妈家里背投电视、变频空调、高档洗衣机、电脑等家用电器一应俱全。双休日，刘大妈经常到体育馆和健身房进行锻炼，而利用DVD娱乐休闲、网络购物、参加网络远程教育等，也是刘大妈一家生活的重要内容。材料二今年的国庆长假对广州的商家来说绝对“含金量”十足，广州塔对外开放为广州带来了更多游客,成为引发节日消费井喷的巨大引擎。另外武广高铁大大方便了市民的出行，据悉无论购物还是餐饮娱乐休闲，沿线的商家生意都十分火爆。同时，高铁也方便了沿线商务人士的出行，为三、四线城市带来新的经济和新的物业需求，正如10多年前广深铁路在东莞设立站点，促进了香港人的消费外溢到樟木头和常平。材料三据统计，2010年1-2月份，我国社会消费品零售总额累计25052亿元，同比增长17.9.﹪专家认为，消费增幅持续扩大，显示我国扩内需、调结构的经济政策发挥了积极作用，消费已成为拉动经济增长的关键力量。（1）材料1、2反映了生产与消费之间关系如何？如何体现的？（2）社会再生产包括哪几个环节？各自的地位如何？（3）从生产与消费的关系角度，你认为如何才能实现消费额的稳定增长？为什么要大力发展生产力？怎样大力发展生产力？靠大力发展社会生产力，增加社会财富。电器化时电器化时代代一、生产与消费一、生产与消费人们的消费，不是由主观愿望决定人们的消费，不是由主观愿望决定的，而是由客观的的，而是由客观的物质生产状况物质生产状况决定的。决定的。生产生产消费消费决定决定反作用反作用古代人和现代人的传递信息的工具古代人和现代人的传递信息的工具和交通工具有何不同。和交通工具有何不同。古代古代现代现代生产决定消费的生产决定消费的对象对象。。以前买东西都以前买东西都要亲自上街买要亲自上街买现在可以在现在可以在网上进行购网上进行购物了物了以前是这样聊天以前是这样聊天的的现在可以网上聊现在可以网上聊天天生产决定消费的生产决定消费的方式方式。。7070年代三大件年代三大件8080年代三大件年代三大件9090年代三大件年代三大件2121世纪三大件世纪三大件生产决定消费的生产决定消费的质量和水平质量和水平。。有了“家庭影有了“家庭影院”的消费欲望院”的消费欲望所以所以有了“家庭轿有了“...
