惯性学案(2课时)【教学目标】知识与技能1
知道惯性定义
知道一切物体都有惯性
会用惯性知识解释生活中的惯性现象
4、知道惯性和惯性定律的区别
教学重点:惯性定义,任何物体任何状态下都有惯性
【课前导学】不去耕耘,不去播种,再肥沃的土地也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果
1、牛顿第一定律的内容2、原来静止的电棒,如果不受任何力,则3、原来运动的足球,如果突然不受任何力,则【自主学习】成功的大门不会自动打开,胜利的果实不会凭空落下
1、惯性定义学生实验:自己找一块橡皮或钢笔帽,放在一张纸上,快速把纸条抽出,看到什么现象
-------------说明原来静止的物体具有保持-----性质
同学们骑自行车上学,当停止用力蹬脚踏板时,自行车仍能向前运动,百米赛跑的运动员到终点时还要再跑一段才能停下来,说明原来运动的物体具有保持的性质
我们把物体的性质叫惯性
注意:(1)、惯性是物体的一种性质,不能说“惯性力”或“受惯性作用”只能说“由于惯性”
(2)、一切物体都有惯性
2、解释惯性现象:常分四个环节进行解释(1)确定研究对象即明确研究对象是哪一个物体或同一个物体的哪个部分
(2)弄清该物体原来处于什么状态,是运动还是静止
(3)什么原因使物体(或物体的哪个部分)改变了原来的运动状态
(4)该物体(或物体的另一部分)由于惯性要保持原来的状态,出现了怎样的现象
[演示]惯性小车实验突然启动时木块为什么向后倒
解释:小车和木块原来的状态突然启动时木块下部和小车一起向前运动,上部由于仍保持,所以向后倒
【活学活用】(1)、汽车急刹车时,乘客倒向何方
为什么会向前倒
答:原来汽车和人一起,急刹车时受外力停止运动,而人的上身由于还要保持原来的状态,所以向前倾倒
汽车安全带主要是为了防止时由于惯性对人体造成的伤害
(2)、撞击为什么可以使锤头紧套在锤柄上