第一单元编制人：逯贵荣审核人：授课时间：2015年3月日课题：《四则运算（含中括号）》班级姓名小组家长签字：学习内容教材9页的例3及相关练习。学习目标1.加深理解四则运算的意义，会计算含有两级运算的算式。2.知道中括号的作用，会计算含有中括号的运算。教具实物投影学习过程学习内容备注一、复习旧知：仙说一说每道题的运算顺序，在计算。120-144÷18+3515+（320-60）÷13二、自主学习、组内交流；课堂展示、相互点拨：（一）四则混合运算1.试计算：思考：下面的算式含有几级运算？如果计算，运算顺序是怎样的？你能算出，你能计算出每道题的结果吗？96÷[（12+4）×2][15+（32-360]÷62.小结：计算上面的混合运算时，需要注意什么？（二）在计算含有括号的混合运算需要注意什么？三、当堂训练、巩固提高：1.计算：120÷[（8+4）×2]400÷[（51-46）×8]2.改错：400÷[（92-42）-10]600÷[（32+28）×2]=400÷50-10=600÷60×2=10-10=10×2=0=20四、四、盘点收获：今天你有什么收获？请你写下来。五、当堂检测：
