16.“我喜欢昆虫”昆虫昆虫昆虫昆虫小组合作学习目标：1、注意读准字音。2、注意容易写错的生字。3、注意难理解词语。我会读蜕下简直扁的不管灯蛾短的爱护培养梦见招待客厅一辈子我会学默读课文，思考：从哪些地方可以感受到安妮喜欢昆虫？用自己喜欢的符号画出重点词句。喜欢各种昆虫收集昆虫招待昆虫救助昆虫爱护昆虫安妮喜欢昆虫。安妮很喜欢昆虫。安妮真的很喜欢昆虫。小组合作学习目标：1、注意作者的表达，哪些词句让你感受到安妮喜欢昆虫？2、你能读出安妮这份对昆虫的喜欢的情感吗？安妮真的很喜欢昆虫。不管是大的、小的，长的、短的，圆的、扁的，有毛的、没毛的，爬的、钻的、跳的、飞的……只要是昆虫，她都喜欢。•安妮真的很喜欢昆虫。不管是大的、小的，长的、短的，圆的、扁的，有毛的、没毛的，爬的、钻的、跳的、飞的……只要是昆虫，她都喜欢。我会写•小红真的很喜欢吃水果。不管是酸的、____、_____、_____、____……只要是_______，她都___________。•安妮真的很喜欢昆虫。不管是大的、小的，长的、短的，圆的、扁的，有毛的、没毛的，爬的、钻的、跳的、飞的……只要是昆虫，她都喜欢。我会学自由读第一自然段，思考：安妮救助昆虫，她是怎么说？怎么做的？找重点词句说说你的体会。“如果是你，你愿意被关在小小的玻璃瓶里吗？”我会学只要有机会，她就会把这些受难的小生命放走。我会学只要有机会，她就会把这些受难的小生命放走。我会读“如果是你，你愿意被关在小小的玻璃瓶里吗？”看到小孩把昆虫放进玻璃瓶里，安妮会这样问。只要有机会，她就会把这些受难的小生命放走。我会写扁管
