天巨泉小学2015-2017足球发展三年行动计划为贯彻中央《中国足球改革总体方案》和刘延东副总理在内蒙古考察的指示精神，全面贯彻落实自治区足球改革发展工作电视电话会议精神，根据赤峰市校园足球国家级特色校基本要求和总校校园足球三年行动计划，结合我校实际，特制定本行动计划：一、指导思想：以“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”为总体要求。全面实施素质教育，推动形成“足球为先，兼顾篮球、乒乓球及其它项目，多元发展”的学校体育发展格局。通过大力发展校园足球，有效发挥校园足球在促进学生终身发展、学科育人等方面的功能，形成校园足球文化，让足球运动重驻校园，重返学科，重回课堂，实现提高学生健康水平、提高学生运动技能、培养学生健全人格的“三位一体”的教育目标。全面提高我校体育足球教育水平，促进学生素质的全面发展。二、总体目标：建立和完善校园足球的管理机制，组建学校级足球。推进足球项目的全校普及。班班有队伍、年年有比赛，力争在比赛中取得较好成绩。快乐足球进校园，让孩子们在玩耍中健身，在快乐中踢球，培养足球技能。开足开齐足球课程，在学生中激发足球兴趣，普及足球知识，培养足球技能。阶段目标：（一）第一阶段（2015.4-2016.5）目标：1、初步构建适应校园足球发展的管理运作机制，明确发展目标。2、加强球队的建设。掌握足球的初步训练知识，提高训练水平。3、从基础抓起，让学生有“做好人、读好书、踢好球”的思想意识，养成良好的行为习惯和学习习惯。4、每学期要举办班级与班级的足球比赛，让他们尽快掌握足球基本知识和要领。5、加大宣传力度，提高学生的参与率，保证足球活动时间。措施：1、制定各项管理制度，制定校园足球三年发展规划。2、利用家长会、墙报、手抄报、专题教育等手段，宣传“做好人、读好书、踢好球”的思想，将此三条作为学生日常考核的核心。3、利用阳光体育活动时间，开展足球普及活动。采用“大手牵小手”的模式，让高年级学生担任“小教练”，带领并指导低年级学生开展足球活动。4、召开专题研讨，确立校园足球训练的目标、重点、方式及评价，形成小学各年级校园足球实施方案。1（二）第二阶段目标：（2016.4-2017.5）目标：1、完善各项管理制度，探索校园足球的教育教学管理模式。2、提升足球教练的业务能力，提升校园足球活动开展的质量。3、拓展足球班年龄段队伍。4、加强校园足球的课题研究，力争在科研上有所突破。措施：1、总结校园足球开展过程中经验教训，细化完善各项管理制度。2、足球教师要通过各种渠道提高其自身的教学能力。3、坚持普及与提高相结合、课内与课外相结合的原则，落实好足球特色项目课程教材进度与训练标准。4、建立足球运动员档案，跟踪和促进优秀苗子的成长与发展。5、尝试组建校女子足球队。6、利用各种途径，加强足球文化的宣传，营造足球运动氛围。8、班班有队伍，学校每年举办全校性足球杯赛，确保每班都有队伍参加。（三）第三阶段目标：（2017.4-2018.5）目标：1、建立一支专业性强、合作意识高的教练员队伍。2、校园足球辐射作用明显呈现。3、积极参加上级组织的各项比赛。4、形成校园足球学生评价体系。措施：1、继续完善各项管理制度，确保校园足球工作正常运转。2、对照三年发展规划总目标和分阶段目标的达成情况，调整相应工作重点，确保规划的达成。3、体育组教师共同参与校园足球运动的组织、指导工作，在实践中不断提升教师的业务能力。4、结合各年级的学生情况，选择符合相关条件的年级，组建部分年级女子足球队。5、参加校外园足球比赛。6、举办“校园足球赛”凸显足球特色，整合体育教育资源，形成良好的体育运动爱好和习惯，具有良好的身体素质。三、主要任务：1、确保每一位学生每天一小时的锻炼时间，把足球运动融入课表和间操课。2、提升体育教师足球训练水平。3、建立起多种形式的课外文体活动兴趣小组，丰富学生课外文体生活，促进学生自主发展。4、积极训练，提高我校足球运动水平和竞技运动成绩。四、管理机构1、校长负责抓好管理工作，主任随时掌握教练和学生的训练状况，保证训练工作正常进行。积极组织和指导开展体育训...
