2012年科研工作计划一、指导思想结合市教科所2012年工作计划及学校工作计划的精神,围绕我校教育教学的发展思路,在“以人为本,为每一孩子终身发展”的办学理念的引领下,以课题研究为抓手,通过小课题研究提高广大教师的科研意识,提高教师科研素质和科研质量,充分发挥科研的先导、服务功能,着力提高科研的实效性,为进一步提升我校教育教学质量,推进我校持续快速发展发挥应有作用
二、总体目标做好“十二·五”科研课题的研究工作,加大进行教学科研探讨力度;大力开展小课题研究工作,切实解决课堂教学中的实际问题,提高教学有效性;从机制上保证教研活动课题化,形成教研组科研氛围,提高教研成效,促进教研组建设;在常规教研活动中通过理论学习和实践研讨解决问题,提炼形成教学策略,指导教师的教学行为,实现教学质量的提升,从而实现学校教育的发展
三、具体工作1、做好学校“十二·五”课题《“思维导图”在教学中的应用研究》的课题的专题研究工作,本学期确定“十二五”课题专题为《“思维导图”在板书中的应用研究》2、加强专业引领,促进专业发展(1)加强教师的理论学习,加强对全校教师的科研理论培训,采取网络(通过学校网站及学校qq群等)、报刊自学、专题讲座、经验交流、案例分析等多种方式进行学习
(2)突出理论学习的实用性,鼓励教师学以致用,和课堂教学紧密结合,积极实践,勇于创新;并利用教研活动,集体备课研讨交流心得体会
3、深化课题研究,提高研究质量(1)十二五课题工作①坚持写每月一次的课题研究反思工作
②抓好学科组围绕课堂教学及课题研究的业务学习工作
③课题组成员定期召开专题会议,分析课题研究中存在的问题,共同研讨对策和措施
④开展课题研究汇报课活动,课题研究教学设计活动比赛,优秀教学案例活动等不断把课堂教学改革推向深入
(2)小课题研究
①制定小课题研究量化考核及奖励办法,使小课题研究更加规范化和科学化
②完善小课题