从多方面入手,培养学生良好的学习习惯随州经济开发区大堰坡中学雷海燕叶圣陶先生说:“从某种意义上讲,教育就是学生学习习惯的培养”
俄国教育家乌申斯基也说过:“良好的习惯是人在他的神经系统中所储存的资本,这个资本不断增值,而人在其整个一生中,就享受着他的利息
”这足以可以说明,良好的学习习惯对一个人今后的发展起着重要的作用
因此,作为教师,我们应抓住这个好时机,逐步培养他们形成良好的学习习惯
那么如何培养学生的良好学习习惯呢
听了李渺老师主讲的《学生良好学习习惯的培养》,我对此也有了肤浅的认识
如何培养学生的好习惯,关键在于了解学生
任何教育都应以了解教育对象为前提
作为成熟的教师,应当善于与学生沟通,知道学生在想什么,在干什么
当学生做出一些不愿意学习或不努力学习的事情时,不是当即质问或训斥,而是平心静气地从学生的角度出发思考一下:学生为什么要这么做
经过这样的思考,教师就容易了解学生,就能慢慢地帮助学生养成良好的学习习惯
那么,培养学生良好的学习习惯那些方面做起呢
我认为主要从以下几方面做起:1、培养孩子集中精力做事情的习惯
无论做什么事情,都要要求孩子专注,集中精力完成一件事情后再去做另外一件事情
有的小孩总是一边看电视,一边听音乐,一边做功课,这样,学习不够专心,注意力容易转移
可以采用让孩子用眼睛听的习惯培养他们集中精力2、培养孩子良好的阅读习惯
作为教师,首先要起表率作用,自己没有读书的习惯,强求孩子读书很难以理服人
从终身学习的角度来看,阅读习惯跟随并影响人的一生
阅读不仅仅指教材,更多地是指课外读物,如童话、寓言、科普书籍等
孩子喜欢读书,养成读书习惯,可以培养听力、理解力,成为“听话高手”,集中力和持久力也可在不知不觉中养成
3、培养孩子认真书写的习惯
书写能力是学力的指标,一个能够认真对待书写的孩子,往往也能认真对待学习及其他许多事情,还能促使其养成凡事认真