浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程德清县徐家庄小学教师个人研修计划教学内容人教版语文一年级下册《乌鸦喝水》研修目标1．逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力；2．提高自己对信息技术应用在语文教学中应用的理解能力，并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学；3．通过信息技术辅助教学，让学生感受到童话故事的有趣。应用环境1、学校装有简易多媒体，利用网络环境下信息技术与语文学科相结合进行教学。2、教师可利用课件充分调动学生的参与积极性，真正地与文本进行互动。技术工具在教学课文的过程中，充分利用网络信息资源将书中静态的图片转化为动态的教学资源，并通过PPT课件更加直观形象地呈现图片等内容。研修安排第一阶段9.24-10.09学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）第二阶段10.10-11.22运用信息技术，开展校本研修实践10月9日制定好《乌鸦喝水》的教学设计、制作课件。10月12日修改教学设计、完善课件等11月4日《乌鸦喝水》教学，参加教研组活动。11月13日课例片段的后期制作，将本次课例打包成一个资源包。第三阶段11.23-12.10提交实践作业，展评精品成果11月下旬修改、完善、提交作业，参加教研组活动。12月上旬完成个人的培训总结。
