Module10教案一、学习目标:知识目标:能正确使用Module10中的单词和短语;能力目标:能够询问有关健康的信息,表达态度,提供建议;能够谈论保持身体健康的话题
情感目标:通过了解Tony的经历,培养体谅和关爱的态度
二、重点、难点:重点:1
应用本模块交际用语,如:Don’ttalktomeaboutthat
Goodluck
掌握下列短语giveup,bumpinto,persuadesb
todosth
,abit的用法;3
能掌握whose引导的定语从句
hurt,ache和pain的区别;2
掌握agreewithsb
,agreetosth,agreeonsth,与agreetodosth的用法;3
掌握whose引导的定语从句
三、知能提升:(一)重点单词1
exercise【用法】n
锻炼,运动(不可数名词);练习题,操练(可数名词)takeexercise=dosports“进行运动;做锻炼”【例句】(1)Hetakesexerciseeveryday
他每天都运动
(2)Wedomorningexerciseseveryday
我们每天都做早操
(3)Therearefiveexercisesforyoutodo
你要做5道练习题
ache【用法】v
疼痛(表示局部的持续的疼痛)【考查点】ache,pain,hurt的区别
辨析:ache,pain,hurt:三者都有“疼痛”之意
ache:指“身体长时间、持续的疼痛”,是不及物动词,主语可以是人、身体某部位或某器官;还可用作名词,指“身体方面的隐隐作痛”
如:Iacheallover
Theacheinherheadwasterrible
她头痛得厉害
此外,ache还可以和表示身体部位的名词构成复合词,如:headache(头痛),toothache(牙痛)pai