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碎片内容
要素•充分交流•明确内容•简明结论澳大利亚的朋友们很关心中国的教育和青年学生的思想状况，曾有一个社会代表团到中国访问，走访一些中学
在和北京某中学高二（3）班9名同学的座谈时留下如下几段讨论记录整体感知讨论是
的一个过程学生的回答有什么特点
围绕问题简单明确、直截了当如何改进
成员方法成为优秀讨论者•原则•方法常见问题•完全忽略别人的论述•不友好地打断别人•啰嗦•搬出教条的模型以期压服别人实践训练1：•请大家结合实际，看看我们生活中有没有什么可以当做讨论的话题
实践训练2：•打造特色文明礼仪主题教育班会
网络论坛的特点•不用见面•主持人•时间•打断•人数作业：•讨论这节课的得失，并简要记录
精品资料应用尽有
