虎林市第四小学信息技术工作计划一、指导思想以教育信息化建设为主线，加强学习，积极探索在新课程吧理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。在具体教学中，着力培养学生的信息素养，培养学生的创新意识，打造学生终身学习的平台，使学生成为信息时代的合格公民。在教学中，结合上学期工作中的得与失，全面落实学校的教学工作计划，在培养学生做信息时代合格公民的同时，渗透德育工作。加强教师学习，进一步提高自身信息技术素养，用全新的教育理念指导自己的教学工作，让信息技术渗透在每一堂课中。二、教育教学工作：本学期三、四、五年级开设信息技术课程，采用黑龙江省教育出版社版信息技术教材，授课32课时年级教材授课内容三年级第二册画图、光影魔术手、搜索引擎四年级第四册Wps表格、wps演示、微博论坛五年级第六册综合应用信息技术解决生活中具体问题在教学中，让学生理解信息技术对日常生活和学习的重要作用，激发对信息技术强烈的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。做好学生的思想工作，调动学生的学习积极性，树立自信心。在课堂上培养学生学习兴趣和学习能力。同时使每个学生在课堂上都能掌握更多更广的微机知识，技能和技巧。感受到创新的喜悦，并能用于实践。培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。三、教师培训工作：1、针对校本教材编写的需要，加强教师对文档排版的综合处理能力，力求每位教师都能制作出图文并茂的文档。2、针对校校通设备的专题培训工作，解决教师日常使用中出现的常见问题。3、针对鸡西市总工会开展的课件评比活动，对部分参赛教师进行课件制作提高培训。4、针对国家教育资源平台，“一师一优课、一课一名师”活动，加强对教师有针对性的网络应用能力的培训。5、对教育教学出现的新问题，新动向，新疑问，适时进行有针对性的培训。四、活动安排：1、在清明节学生进行晚上祭奠英烈活动。2、学生制作环保等专题调查报告。3、部分教师参加鸡西市总工会、教育局举办的课件大赛。4、10名教师参加“一师一优课、一课一名师”活动。5、参加上级部门组织的各项信息技术相关活动。2015年3月
