浅谈我们的选修课浅谈我们的选修课公共选修课是全校性的选修课，就是全校每个学生都可以选修的课程，学校的选修课种类繁多，大家可以依据自己想学的、感兴趣的去选修。觉得选修课是来学习自己感兴趣的东西，认为选修课是为了开阔视野，有一定的实用性，还能通过选修课的学习能激发对其它学科知识的兴趣。但虽然大多数人以感兴趣、实用性、开阔视野为出发点，但是大多数人觉得他们的目的就是来赚学分的。大一第二学期我也是以感兴趣、实用性为出发点去选择选修课的，第一次选择了舞蹈类的选修课。两节课的时间往往过得很快，既能学到自己感兴趣的东西，也认识了其他各系各专业的学生。第一次的选修课无疑是好玩的。大二第一学期的选修课想选择实用性的课程，但是由于学校的系统老是崩溃，等可以进去的时候却发现没有自己想选的了。在没得选择的情况下，选择了影视鉴赏。虽然与我想选修实用性的课程不一样，但是还是可以学习到一点东西的。这学期的选修课因为想努力考四级，所以选择了商务英语。在选修课上，我们经常能看到有一些有趣的现象：刚开始时，教室里“人满为患”，慢慢地“零零星星”，而将要考试时，人数又开始骤增起来。尽管不是所有的选修课皆如此，但这一现象却普遍存在，当被问及为什么上选修课时，大部分的同学都会回答说因为要修学分，学分不够不能毕业。在我们的学校里，有各种选修课可以让我们选择，我们可以根据自己想学的，选修的兴趣。选修选修课已成为我国学习和选修课的重要组成部分，在许多方面对我们来说都是有价值的。我们相信，选修课可以开阔我们的视野，有一定的实用性。我以为选修课会比专业课有趣，老师会更加幽默。尽管对于这个课程没有一点了解，对这个选修课的认识只是很肤浅的在课程的称呼上。但是此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。上课后觉得老师上课很枯燥，都是根据ppt在讲，学不到我想学习的知识。在选修课上我们可以看到逃课的现象。刚开始时，教室里会有很多人来上课，但是慢慢地出现了逃课，而将要考试时，人数又开始骤增起来。尽管不是所有的选修课皆如此，但这一现象却普遍存在，当被问及为什么上选修课时，大部分的同学都会回答说因为要修学分，学分不够不能毕业。毫无疑问，对选修课这个问题必须给予足够的关注。至于我，我认为学校应该对全部的选修课有课程的解释和学习的内容，让学生更明确的选择自己想选修的课程。另外，加强对选修课的监管，督促学生按时上课，强调讲授公选课的老师的责任心，或者是增加公选课的实践性，促进学生和老师之间的互动，激发学生的学习兴趣。Inourschool,thereareavarietyofelectivecoursescanletuschoose,wecanaccordingtotheirownwanttolearn,theinterestoftheelective.Takinganelectivecoursehasbecomeanimportantpartofourstudyandelectivecourses,anditisvaluabletousinmanyways.Webelievethatelectivecoursescanbroadenourhorizons,thereisacertainpracticality.Ithoughttheelectivecoursewillbemoreinterestingthantheprofessionalclass,theteacherwillbemorehumorous.Althoughthereisnounderstandingofthiscourse,theunderstandingofthiselectivecourseisonlysuperficialinthecourseofthetitle.Butafterclass,Ithinktheteacherinclassisveryboring,isbasedonthePPT,Idonotwanttolearntheknowledgeoflearning.Intheelectivecoursewecanseethephenomenonoftruancy.Atthebeginning,theclassroomwillhavealotofpeoplecometoclass,butslowlythetruancy,andtotakeatest,thenumberofpeoplebeganto此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。surge.Althoughnotallelectivecoursesareso,butthisphenomenoniswidespread,whenaskedwhytheelectiveclass,mostofthestudentswillanswerthatbecausetorepairthecredits,notenoughcreditstograduate.Thereisnodoubtthattheremustbeenoughattentiontotheproblemoftheelectivecourse.Asforme,Ithinktheschoolshouldhaveacourseofexplanationandlearningofalltheelectivecourses,sothatstudentsmoreclearlychoosetheirowncoursestotake.Alsostrengthensupervisionofelectivecourses,andurgestudentstoclassontime,emphasizingtheteachingofelectivecoursesinteacher＇ssenseofresponsibility,orisincreasetheelectivecoursepracticeandpromotebetweenstudentandteacherinteraction,stimulatestudents＇interestinlearning.此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。
