浅谈我们的选修课浅谈我们的选修课公共选修课是全校性的选修课,就是全校每个学生都可以选修的课程,学校的选修课种类繁多,大家可以依据自己想学的、感兴趣的去选修。觉得选修课是来学习自己感兴趣的东西,认为选修课是为了开阔视野,有一定的实用性,还能通过选修课的学习能激发对其它学科知识的兴趣。但虽然大多数人以感兴趣、实用性、开阔视野为出发点,但是大多数人觉得他们的目的就是来赚学分的。大一第二学期我也是以感兴趣、实用性为出发点去选择选修课的,第一次选择了舞蹈类的选修课。两节课的时间往往过得很快,既能学到自己感兴趣的东西,也认识了其他各系各专业的学生。第一次的选修课无疑是好玩的。大二第一学期的选修课想选择实用性的课程,但是由于学校的系统老是崩溃,等可以进去的时候却发现没有自己想选的了。在没得选择的情况下,选择了影视鉴赏。虽然与我想选修实用性的课程不一样,但是还是可以学习到一点东西的。这学期的选修课因为想努力考四级,所以选择了商务英语。在选修课上,我们经常能看到有一些有趣的现象:刚开始时,教室里“人满为患”,慢慢地“零零星星”,而将要考试时,人数又开始骤增起来。尽管不是所有的选修课皆如此,但这一现象却普遍存在,当被问及为什么上选修课时,大部分的同学都会回答说因为要修学分,学分不够不能毕业。在我们的学校里,有各种选修课可以让我们选择,我们可以根据自己想学的,选修的兴趣。选修选修课已成为我国学习和选修课的重要组成部分,在许多方面对我们来说都是有价值的。我们相信,选修课可以开阔我们的视野,有一定的实用性。我以为选修课会比专业课有趣,老师会更加幽默。尽管对于这个课程没有一点了解,对这个选修课的认识只是很肤浅的在课程的称呼上。但是此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。上课后觉得老师上课很枯燥,都是根据ppt在讲,学不到我想学习的知识。在选修课上我们可以看到逃课的现象。刚开始时,教室里会有很多人来上课,但是慢慢地出现了逃课,而将要考试时,人数又开始骤增起来。尽管不是所有的选修课皆如此,但这一现象却普遍存在,当被问及为什么上选修课时,大部分的同学都会回答说因为要修学分,学分不够不能毕业。毫无疑问,对选修课这个问题必须给予足够的关注。至于我,我认为学校应该对全部的选修课有课程的解释和学习的内容,让学生更明确的选择自己想选修的课程。另外,加强对选修课的监管,督促学生按时上课,强调讲授公选课的老师的责任心,或者是增加公选课的实践性,促进学生和老师之间的互动,激发学生的学习兴趣。Inourschool,thereareavarietyofelectivecoursescanletuschoose,wecanaccordingtotheirownwanttolearn,theinterestoftheelective.Takinganelectivecoursehasbecomeanimportantpartofourstudyandelectivecourses,anditisvaluabletousinmanyways.Webelievethatelectivecoursescanbroadenourhorizons,thereisacertainpracticality.Ithoughttheelectivecoursewillbemoreinterestingthantheprofessionalclass,theteacherwillbemorehumorous.Althoughthereisnounderstandingofthiscourse,theunderstandingofthiselectivecourseisonlysuperficialinthecourseofthetitle.Butafterclass,Ithinktheteacherinclassisveryboring,isbasedonthePPT,Idonotwanttolearntheknowledgeoflearning.Intheelectivecoursewecanseethephenomenonoftruancy.Atthebeginning,theclassroomwillhavealotofpeoplecometoclass,butslowlythetruancy,andtotakeatest,thenumberofpeoplebeganto此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。surge.Althoughnotallelectivecoursesareso,butthisphenomenoniswidespread,whenaskedwhytheelectiveclass,mostofthestudentswillanswerthatbecausetorepairthecredits,notenoughcreditstograduate.Thereisnodoubtthattheremustbeenoughattentiontotheproblemoftheelectivecourse.Asforme,Ithinktheschoolshouldhaveacourseofexplanationandlearningofalltheelectivecourses,sothatstudentsmoreclearlychoosetheirowncoursestotake.Alsostrengthensupervisionofelectivecourses,andurgestudentstoclassontime,emphasizingtheteachingofelectivecoursesinteacher'ssenseofresponsibility,orisincreasetheelectivecoursepracticeandpromotebetweenstudentandteacherinteraction,stimulatestudents'interestinlearning.此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。