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碎片内容
科学活动：有趣的力一、活动目标1、幼儿感知物体运动与受力大小、方向的关系，丰富幼儿对力的产生的经验
2、激发使幼儿对周围事物现象的观察兴趣，发展幼儿的运动觉
活动（一）认识力准备：皮球、沙袋等可供幼儿操作使用的各种物品
活动过程：1、感知力的存在
（1）请两名幼儿手拉手地拔河
问：“谁赢了
你是怎么知道的
他为什么获胜
”（2）幼儿自找朋友两人一对玩拔河游戏，让幼儿感知力的存在，并能发现力有大小，发现哪边用力，物体就会往哪个方向移动
2、提供皮球、沙袋等已准备好的操作物品，让幼儿自选材料去玩，引导幼儿发现力的大小，力的大小与物体的关系
提问：“你玩的是什么
你发现了什么
3、小结：原来力有大有小
当力大的时候，物体就扔得远或扔得高；力小的时候，物体就扔得近或扔得低
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