学习安排为满足不同信息技术水平参训教师的学习需求，项目组设计了三组不同类型的任务包：“应用信息技术优化课堂教学”（初级）、“应用信息技术优化课堂教学”（中级）和“应用信息技术转变学习方式”（高级）。每个任务包均设置五个阶段，每个阶段有1个任务，每个任务配置相应的课程、活动、作业。参训教师需先进行诊断测评，根据自己的测评报告结果和本地信息技术实际条件，选择适合的任务包学习。具体内容设计如下：(一)初级研修任务包阶段主题及时间安排任务简介课程（详见课程表）作业/活动预热阶段（4.8-4.12）平台注册诊断测评第一阶段熟悉网络家园感受技术魅力（4.13.-4.19）熟悉方案，了解平台，提升技术素养学会平台操作，装饰自己的个人空间；明确本次研修任务和考核要求；学习研修课程，参与活动，具有运用信息技术优化课堂教学的意识和技能方法。本任务覆盖的课程专题为：T1、T25。研修活动：我的研修我做主第二阶段应用技术工具优化教学设计（4.20-5.3）完成一节课的教学设计或教学课件。学习相关课程，参与活动，完成作业（成果），掌握应用技术助力教学设计和教学准备的能力。本任务覆盖的课程专题为:T2、T3、T4、T5、T6。我的教学设计：提交实际教学中下一单元某一节课的教学设计或教学课件，注明本节课应用信息技术的设计思路和工具使用情况等。第三阶段应用技术工具优化教学活动（5.4-5.17）分享应用技术优化课堂教学案例。学习相关课程，参与活动，完成作业（成果），培养应用技术工具，优化课堂教学的意识，掌握相关方法。本任务覆盖的课程专题为:T7、T8、T9、T10、T11、T12、T13、T14。我的教学实施：应用第二阶段的教学设计或教学课件，实施课堂教学，分享本节课的教学案例，说明如何运用信息技术助力课堂有效教学的。第四阶段应用技术工具优化评价诊断（5.18-5.31）设计一份随堂练习并运用工具进行统计分析。学习相关课程，参与活动，完成作业（成果），掌握运用分析软件，进行分析评价的技能。本任务覆盖的课程专题为:T15、T6。我的教学评价：结合上一阶段课堂教学，设计本堂课的随堂练习并运用Excel进行统计分析，提交一份分析报告。第五阶段运用研修社区助力专业发展（6.1-6.7）研修社区为我所用学习相关课程，参与活动，了解网络研修社区对自己专业发展的意义。本任务覆盖的课程专题为:T26、T27。研修活动：我的研修成果(二)中级研修任务包阶段主题及时间安排任务简介课程（详见课程表）作业/活动预热阶段（4.8-4.12）平台注册诊断测评第一阶段熟悉网络家园感受技术魅力（4.13.-4.19）熟悉方案，了解平台，提升技术素养学会平台操作，装饰自己的个人空间；明确本次研修任务和考核要求；学习研修课程，参与活动，具有运用信息技术优化课堂教学的意识和技能方法。本任务覆盖的课程专题为:T1、T25。研修活动：我的研修我做主第二阶段应用技术工具优化教学设计（4.20-5.3）运用工具，进行单元教学设计，并提交其中一节课的教学课件。学习相关课程，参与活动，完成作业（成果），掌握课件制作的技能。掌握应用技术助力单元教学设计和教学准备的能力。本任务覆盖的课程专题为:T2、T3、T4、T5、T6。我的教学设计：运用工具进行实际教学中下一单元的单元教学设计，并提交其中某一节课的教学课件，注明本节课应用信息技术的设计思路和工具使用情况等。第三阶段应用技术工具优化教学活动（5.4-5.17）分享应用技术优化课堂教学案例或进行说课。学习相关课程，参与活动，完成作业（成果），培养应用技术工具，优化课堂教学的意识，掌握相关方法。本任务覆盖的课程专题为:T7、T8、T9、T10、T11、T12、T13、T14。我的教学实施：应用第二阶段的单元教学设计和课堂教学课件，实施课堂教学，分享本节课的教学案例，或对本课进行说课，提交说课视频或说课稿，说明本节课如何运用信息技术助力课堂有效教学的。第四阶段应用技术工具优化评价诊断（5.18-5.31）设计一份单元测试卷并运用工具进行统计分析。学习相关课程，参与活动，完成作业（成果），掌握运用分析软件，进行单元教学分析的技能。本任务覆盖的课程专题为:T15、T6。活动:技术让评价更简单我的教学评价：结合...
