小学生道德讲堂活动方案设计活动主题小学生开展道德教育活动方案背景原因深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，倡导师生“在家中为长辈尽孝心，在学校为同伴送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”。活动目标通过开展以“文明礼仪伴我行”为主题的系列教育实践活动，使同学们明白“文明、礼仪”的重要性，人人争当“礼仪之星”，形成人与人之间彼此尊重、互相帮助的和谐关系，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队，全方位提高少年儿童的文明素养，进一步改进和加强我组的德育工作，创设良好的育人环境。活动过程本次“道德讲堂”活动主要由以下八个环节组成：1、问一问自己：今天我认真听课了吗？今天我讲礼貌了吗？今天我做好事了吗？……2、唱一首好歌：手语歌《文明在哪里》3、看一段视频：表演文明礼仪活动短片以及“三句半”表演。4、学一份礼仪：诗朗诵《文明礼仪伴我行》，舞蹈《我爱洗澡》《爸爸去哪儿》，快板书《文明连着你我他》。5、诵一段经典：四年级同学诵读《唐诗伴着我成长》，全校诵读《礼记》和《三国志》的经典语句。6、谈一番感悟：师生畅所欲言谈感想。7、行一个善举:进行“讲文明话做文明事当文明人”的倡议。8、送一份吉祥：师生之间互相赠言，送上祝福与希望。
