2010年普通高等学校招生全国统一考试文综试题(全国卷II-解析版)VIP专享VIP免费

2010年普通高等学校招生全国统一考试文综试题（全国卷II，解析版）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1至8页，第Ⅱ卷9至12页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。满分300分。考试用时150分钟。第Ⅰ卷（选择题共140分）注意事项：l．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证明、考场号、座位号在答题卡上填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号，姓名、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码。2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净以后，再选涂其他答案标号。答在试卷上的答案无效。图1是2010年3月中旬发生在我国的沙尘暴的一幅遥感影像。图中色调白浅云层、被卷到控制的沙尘和陆地表面。读图1，完成1-3题。1．该沙尘暴发生地位于A．副极地低压带B西风带C．副热带高压带D.东北信风带【答案】B【解析】本题考查了读图能力。根据图中云层的运动方向，可以判断该大气运动的方向是呈逆时针方向，且由四周流向中心地区，为北半球的气旋；又由于该天气系统位于我国，所以位于西风带。2.导致该沙尘暴的天气系统是A．反气旋、冷锋B．反气旋、暖锋C．气旋、冷锋D．气旋、暖锋【答案】C【解析】本题主要考查沙尘暴天气系统的成因。沙尘暴天气是北方冷空气（快行冷锋南下）导致的，由于空气在垂直方向上升（气旋），导致地面沙尘上升，而形成。3．影像中部显示的是该沙尘暴的A．中心区，沙尘扬升B．边缘区，沙尘扩散C．中心区，沙尘沉降D．边缘区，沙尘沉降【答案】A1【解析】本题主要考查读图能力与调动知识的能力。气旋由气流从四周流向中心区，形成中心区由于气流的上升，导致沙尘上升，所以图中显示中心区沙尘上扬。【读图技巧】景观图是近年来高考试题中出现的图形，景观图的判读要抓住特点，从图中获取有效信息，首先要找出景观图中各地理事物和现象；其次是分析各要素之间的关系，建立联系；最后根据试题要求，组织答案。图2示意某河流入海径流量和输沙量的逐年变化。读图2，完成4~5题。4.图中信息表明该河流A．1950~1969年输沙量与径流量年变化同步B．1985年之后输沙量和径流量变化趋势相反C．1950~2005年输沙量的变化率高于径流量的变化率D．高径流量年份与高输出量年份逐一对应【答案】C【解析】本题主要考查读图能力。读图可知，1959年到1969年输沙量的变化与径流的变化不同步，基本上是径流量增大量，输沙量减少；1985年后输沙量的变化与径流的变化基本同步；1950年到2005年输沙量的变化率高于径流量的变化率。高输沙量出现在1965年左右，而高径流量出现在1955年左右。5．比较1984年以来径流量和输出量的变化趋势，可以看出流域内A.气候变暖、变干的速度日益加快B．水土保持和水利工程效益显著C．地质灾害得到有效控制D．水资源总量呈流动式下降总结出地理事物变化的规律。巴西的柑橘产量位居于世界前列。巴西柑橘果酱生产几乎全部集中在东南部沿海的S洲。该州面积不大，拥有大型港口。20世纪80年代中期，随着运输果酱的量车通轮船的使用，巴西柑橘果酱在国际市场的统治地位得以巩固。完成6~8题。26．一般而言，影响柑橘果酱生产厂区位选择的主要因素是A．原料地B.消费市场C.劳动力价格D.交通运输【答案】A【解析】本题主要考查工业区位指向。柑橘果酱是柑橘加工，属于原料指向型工业，一般要建立在原料产地，因为原料不便于长途运输。7．巴西柑橘果酱生产集中在S州的主要原因是A.接近原料产地B.接近消费市场C.利用廉价劳动D.方便产品运输【答案】D【解析】本题主要考查交通运输对工业生产的影响。由于S州有大型港口，产品能够方便的销售到国际市场，所以巴西的柑橘果酱生产集中在S州。8．据材料推测，20世纪80年代初期，巴西柑橘果酱在国际竞争中面临的问题出现在A.原料生产环节B.加工环节C.运输环节D．销售环节据报道，某年3月9日，我国科考队在中国北极黄河站（78°55‘N,11°56’E）观看了极夜后的首次日出。完成9~11题。9．当日，科考队员在黄河站看出日出时，北京时间约为A.10时B.13时C.16时D．19时10．当日，日落于黄河站的A.东方B.西方C.南方D．北方【答案】C【解析...