第21课书法与绘画重庆市垫江县第六中学校汪兴敏•记住隋唐至明清书法大家的名字及其所创字体，重要画家的名字及代表作品；了解隋唐至明清不同时代书法、绘画的不同特征
知识•通过对本课书法、绘画作品的比较观察，培养学生的观察分析能力
能力•通过对本课书法、绘画的学习，使学生认识我国文化的丰富和悠久，培养学生热爱祖国文化的思想感情
情感目标呈现12同时在书上做好勾画阅读教材阅读教材P122P122页页————P125P125页，页，完成导学案完成导学案P41P41页自学预检页自学预检自学预检张旭书法怀素书法教师精导柳公权《玄秘塔碑》（局部）颜真卿《多宝塔碑》（局部）“颜体”肥硕健壮雍容大度敦厚雄浑“柳体”清劲挺拔方折峻丽自创一格教师精导苏轼《黄州寒食诗贴》宋代书法四家：苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄教师精导元朝书法家赵孟頫（fǔ）综合了晋、唐、宋代的书法特征，创造出圆、转、遒、丽，骨力秀劲的“赵体”
赵孟頫《昔寻李愿诗卷》（局部）教师精导人物画（隋唐）唐太宗唐官员使者禄东赞朝中译员唐·阎立本《步辇图》（北京故宫博物院藏）阎立本擅长人物故事画，用线遒劲坚实，调色浓重，着笔沉着清俊，富于立体感、空间感和真实感
把人物画艺术推上一个新的阶段
贞观十四年（640）十月，吐蕃赞普松赞干布派遣其相禄东赞献金五千两及珍玩无数以求婚，唐太宗许以文成公主妻之
教师精导唐·阎立本《历代帝王图》卷西晋武帝司马炎三国蜀主刘备教师精导吴道子用迅疾飞动的笔势作画，线条疏落而神气贯注，实现线描技巧的革新
因其画具动势风格，人称“吴家样”
所画人物、衣服、飘带迎风起舞，人称“吴带当风”
吴道子《送子天王图》画圣—吴道子中国人物画至此完全成熟教师精导山水画（宋元）教师精导北宋·范宽《雪景寒林图》（局部）南宋·夏圭《山水十二景》（局部）元·黄公望《富春山居图》（局部）探究研讨北宋·张择端《清明上河图》（介绍）《牡丹蕉石图》徐
