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碎片内容
南羊小学郭红福人教版小学六年级放声朗读，小组研讨：1
朗读时遇到难拼的字、词标注
找出作者拜访了哪些朋友
古桥——老人树为人友，人为树友人和树融为了一体溪流白云•白云瀑布悬崖云雀石头•石头落叶小花阵雨老柏树蚂蚁总结：作者为什么美能以“山中访友”为题
可见作者对大自然是多么地热爱板书设计作业布置1
认读生字新词
有感情地朗读课文
以“田野访友”为主题，试写一个片段
开阔学生们的视野
“山中访友”采用拟人的手法，表达了作者对大自然的无限热爱，激发了学生们也无比热爱大自然
精品资料应用尽有
