石拐蒙小三年级下册数学前置学习单年月日学习单教学内容:人教版版三年级下册P76《年、月、日》教学目标:1
利用各种资源(网络、请教等),了解年、月、日的由来,感悟生活与数学的联系
通过观察年历卡,总结大小月天数和变化规律,能正确判断每月是大月还是小月,准确说出每月天数以及年、月、日之间的关系
前置研究:①请在你的年历上圈出你认为特别的日子,并能说出它的特别之处
②关于年、月、日,你知道些什么
课中小研究1活动:同学们手中有不同年的年历卡,请你仔细观察年历卡,将每月的天数记录在表格中
123456789101112年年我观察的年历是年
我发现:1、一年有_____个月2、天数是31天的月份有_______________,天数是30天的月份有__________________
3、二月份是_____天
4、一年有多少天:___________________我还发现_____________________________设计意图:学生对年、月、日有一定的生活经验,通过课前小研究激活已有经验,为探究新知做好准备,同时使学生对年、月、日的总体感知更加清晰,激发学生学习兴趣
2016年年历在2016年年历上,圈出你认为特别的日子
1月2月3月日一二三四五六日一二三四五六日一二三四五六121234561234534567897891011121367891011121011121314151614151617181920131415161718191718192021222321222324252627202122232425262425262728293028292728293031314月5月6月日一二三四五六日一二三四五六日一二三四五六12123456712343456789891011121314567891011101112131415161516171819202