安康市石泉县喜河镇中心小学“国培计划（2015）”—陕西省网络研修与校本研修整合培训项目工作简报主办：石泉县喜河镇中心小学第一期2015年10月根据《国务院关于加强教师队伍建设的意见》精神，围绕推动信息技术与教师教育深度融合，建设教师网络研修社区和终身学习支持服务体系，加大网络学习空间在教师研修、资源共享、互动教学等方面的应用力度，探索研训一体化有效途径，创新远程培训模式，促进教师培训的常态化、社区化、校本化、专业化。今年秋季，喜河镇中心小学全体教师均报名参加网络学习，感谢研修网给我们全体教师提供此次难得的机会，我们相信通过学习，每一位教师都会有所得，有所获。校本研修管理和考核制度校本研修要以新课程为导向，以促进学生发展为宗旨，以新课程实施过程中教师面对的各种问题为对象，以教师作为教研主体，强调理论指导下的实践性研究，解决教学实际问题，总结和提升教学经验，形成民主、开放、高效的教研机制，促进学生健康发展和教师专业化成长，努力把学校建设成为学习型组织，推动课程改革目标的全面落实。一、喜河镇中心小学校本研修基本理念校本研修管理和考核制度二、喜河镇中心小学校本研修原则以校为本全员参与以需定训校本研修管理和考核制度组长：苏礼应副组长：谭家康组员：薛强、江本慧、陶枭刘蕊、邓清超三、喜河镇中心小学校本研修领导小组校本研修管理和考核制度四、喜河镇中心小学校骨干培训者团队六年级数学教师江本慧三年级数学教师邓清超校本研修管理和考核制度四、喜河镇中心小学校骨干培训者团队五年级语文教师薛强四年级数学教师刘蕊小学英语教师陶枭校本研修管理和考核制度五、喜河镇中心小学校教师个人校本研修工作内容及评分标准1、课堂教学研修（1）学年全册备课，有完整的教学设计，一学期共计10分。教学设计少一节扣1分。（2）完成规定数量的教学反思，一学期共计10分。少于规定数量，每篇扣1分。（3）听课不少于20节（包括研修网的资源课程），有听课记录，一学期共计10分。少一节扣1分。校本研修管理和考核制度五、喜河镇中心小学校教师个人校本研修工作内容及评分标准2、同伴互助类研修（1）按时参加教研组会议，并做好会议记录，一学期共计6分。缺席一次教研组会议扣1分，少一篇会议记录扣1分。（2）参加集体备课，有教学设计、听课记录和课后反思，一学期共计6分。未按时上交不得分。（3）教研组成员积极合作，主动学习网络研修，包括线上、线下活动。共计6分。校本研修管理和考核制度五、喜河镇中心小学校教师个人校本研修工作内容及评分标准3、专业发展类研修（1）每学期教师有个人研修计划、研修总结，并提交至研修网一学期共计10分。（2）教师基本功考核合格者，一学年共计8分；（3）教师按时按要求完成学习读书笔记，一学期共计8分；（4）每学期教师按要求撰写论文，一学期共计6分；未完成者不计分。（5）参加校、县、市级课题，按时完成相关任务，一学期共计5分。（6）完成科技小制作、教玩具等每件计5分（学生制作教师指导的计1分）校本研修管理和考核制度五、喜河镇中心小学校教师个人校本研修工作内容及评分标准4、区域合作类研修（1）参加片区、县级赛教者，上交教学设计、课后反思，一学期共计5分；（2）参加片区、县级、市级、省级等组织的学科培训，上交心得体会、有学习笔记，一学期共计5分。良好的开端是成功的一半，希望全体教师在“国培”中好学、勤思、创新。
