讲Whatareyougoingtodo后说课今天讲的这节课是外研版小学英语四年级第八模块，第一单元WhatareyougoingtodoforSportsDay?本模块内容是第七模块I'mgoingto……的延伸，在上节课的基础上要求学生能听懂并能口头运用WhatareyougoingtodoforSportsDay？询问他们的计划，并能口头用I'mgoingtorunthe100metres.进行回答，本节课结合我们英语教研组的课题，我采用了任务型的教学方法优化各个教学活动。在课的导入部分，师生一同唱英语歌曲来进行热身，一下子拉近了师生感情，学生轻松进入课堂热身后，我边说边做，把话题引入体育运动，用I'mgoingto……引入体育运动，为新授目标语句做了很好的铺垫。在新授环节我采用了以旧引新加上肢体语言的辅助，学生很快理解了目标语句，在强化过程中，通过播放课件，让学生有一种身其境的感觉，想表达自己在运动会上想干什么，在新知的运用环节，我设计了小组活动，小记者采访，让学生自由发挥，充分想象，充分参与，在学习课文中我首先提出问题，让学生有目的读课文，从而帮助学生更好的理解课文，最后为了检测学生是否掌握了目标语句，我设计了调查报告，让学生人人参与，鼓励学生尽可能的输出语言，能够学以致用实验学校顾军杰
