4)1.2.2基本算法语句2VIP免费

学习目标：1、知识与技能（1）正确理解条件语句的概念;（2）会应用条件语句编写程序。2、过程与方法经历对现实生活情境的探究，认识到应用计算机解决数学问题方便简捷，促进发展逻辑思维能力1.2.2基本算法语句——条件语句输入语句、输出语句和赋值语句的一般格式分别是什么？输入语句：输出语句：赋值语句：INPUT“提示内容”；变量PRINT“提示内容”；表达式变量=表达式对于顺序结构的算法或程序框图，可以利用输入语句、输出语句和赋值语句写出其计算机程序.对于条件结构的算法或程序框图？？条件语句步骤满足条件？否是条件结构：条件语句：IF条件THEN语句体ENDIF步骤1步骤2满足条件？否是IF条件THEN语句体1ELSE语句体2ENDIFIF—THEN语句IF—THEN—ELSE语句x<0?开始结束输入x输出x否例1:求实数x的绝对值.算法第一步，输入一个实x.第二步，判断x的符号.若x<0，则x=-x；否则，x=x.第三步，输出x.该算法的程序框图如何表示？x=-x是程序框图x<0?开始结束输入x输出x否x=-x是INPUTxIFx<0THENx=-xENDIFPRINTxEND程序框图程序例1：求实数x的绝对值.算法：第一步，输入一个实数x.第二步，判断x的符号.若x≥0，则输出x；否则，输出-x.该算法的程序框图如何表示？x≥0?开始结束输入x是输出x否输出-x程序框图：x≥0?开始结束输入x是输出x否输出-xINPUTxIFx>=0THENPRINTxELSEPRINT-xENDIFEND程序框图：程序：INPUTxIFx>=0THENPRINTxELSEPRINT-xENDIFENDINPUTxIFx<0THENx=-xENDIFPRINTxEND两种语句对比：思考2:阅读下面的程序，你能画出其程序框图并说明它是一个什么问题的算法吗？INPUT“x=”；xIFx>=1THENy=x∧2+3*xELSEy=x-4ENDIFPRINTyEND求分段函数的函数值.1,41,32xxxxxy<例2：将下列解一元二次方程ax2+bx+c=0的程序框图转化为程序.开始输入a，b，c△=b2-4ac≥△0？△=0？否x1=p+q输出x1，x2结束否是2bpa=-2qa=Vx2=p-q输出x1=x2=p是输出“方程没有实数根”开始输入a，b，c△=b2-4ac≥△0？△=0？否x1=p+q输出x1，x2结束否是2bpa=-2qa=Vx2=p-q输出x1=x2=p是输出“方程没有实数根”INPUTa，b，cd=b^2-4*a*cIFd>=0THENp=-b/(2*a)q=SQR(d)/(2*a)IFd=0THENPRINT“x1=x2=”；pELSEx1=p+qx2=p-qPRINTx1，x2ENDIFELSEPRINT“Norealroot.”ENDIFEND思考1：阅读下面的程序，你能说明它是一个什么问题的算法吗？INPUT“a，b=”；a，bIFa>bTHENx=aa=bb=xENDIFPRINTa，bEND将实数a，b按从小到大排序例3：编写程序，使任意输入的3个整数按从大到小的顺序输出.第四步，将b与c比较，并把小者赋给c，大者赋给b.第一步，输入3个整数a，b，c.第二步，将a与b比较，并把小者赋给b，大者赋给a.第三步，将a与c比较，并把小者赋给c，大者赋给a.第五步，按顺序输出a，b，c.算法:开始输入a，b，cb>a?t=aa=bb=tt=aa=cc=tt=bb=cc=t是是是输出a，b，c否c>b?否c>a?否结束INPUTa，b，cIFb>aTHENt=aa=bb=tENDIFIFc>aTHENt=aa=cc=tENDIFIFc>bTHENt=bb=cc=tENDIFPRINTa，b，cEND2.编写含有多个条件结构的程序时，每个条件语句执行结束时都以ENDIF表示.1.条件语句有两种形式，应用时要根据实际问题适当选取.小结：作业：P29练习：2，3，4.【课堂练习】1.课本P29页T2.读程序,说明程序的运行过程.INPUT“x=:”;xIF9cANDa+c>bANDb+c>aTHENPRINT“Yes.”ELSEPRINT“No.”ENDIFEND参考答案：3.课本P29页T3.编写求一个数是偶数还是奇数的程序,从键盘输入一个整数,输出该数的奇偶性.INPUT“a=”；aIFaMOD2=0THENPRINT“Even.”ELSEPRINT“Odd.”ENDIFEND参考答案：4.编写一个程序,输入两个整数a,b,判断a是否能被b整除.INPUT“a,b=”；a,bIFaMODb=0THENPRINT“bdividesa.”ELSEPRINT“bdoesnotdividea.”ENDIFEND参考答案：5.(P33页B组T3)INPUT“x=”；xIFx<1THENy=xELSEIFx>=1ANDx<10THENy=2＊x-1ELSEy=3＊x-11ENDIFENDIFPRINT“y=”;yEND参考答案：