刘圩镇中心学校信息技术应用能力提升工程校本研修计划为贯彻教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师〔2013〕13号）和自治区教育厅《关于实施全区中小学教师信息技术应用能力提升工程的通知》（桂教师培〔2014〕17号）精神，根据南宁市政府《关于印发2015年南宁市教师培训工程实施方案的通知》(南府办函〔2015〕83号)要求，结合南宁市“十二五”中小学教师培训总体规划，特制定本研修计划。一、基本情况分析刘圩镇中心学校下辖1所中心校（2个校区），13所完小校，5个教学点，在校学校2621人，共108个教学班，全镇在职教师190人（其中，顶岗教师28人），在职教师中，50岁以上的有42人，40岁-49岁69人，30岁-39岁68人，30岁以下11人，教师的年龄结构整体偏大，对于信息技术应用的能力偏弱。二、研修目标完成本次网络研修任务，参训率100%，合格率100%，优秀率85%以上；总体上达到教师的信息技术应用能力得到普遍提高，教师的专业素养得到相应升。三、研修对象全镇教师190人，语文科93人，数学科87人。四、校本研修的内容阶段角色任务第一阶段（2016年9月11日--2016年10月11日）学员1.登录、熟悉培训平台2.完善个人信息……教研组组长1.创建本学科协作组，并引导本校本学科教师加入2.制定本学科校本研修计划……第二阶段2016年10月-11月底学员完成网络研修所有各项任务，确保及格，50周岁以下教师要求优秀以上。第二阶段2016年10月-11月底教研组组长组织开展线下校本研修活动，完成研修任务。五、保障措施1.组织管理机制：管理员负责督促教师按时完成阶段性任务，联系上级部门做好人员的删减，信息的反馈和对接工作。2.助学教师，各教研组长，各学科教师制定研修计划。六、考核评优标准学员看课数学、作业完成情况、参加活动研讨情况、上传资源等各方面均按相关标准执行。通过多种形式的线下研修活动，提升教师信息技术应用能力，进一步促进所学知识的深化和迁移，强化学习成果的应用，促进教师的专业发展。同时，在线下研修实践中，开展线下实践测评，通过信息技术应用专项技能的检测、信息化教学设计的训练与达成、信息技术手段支持的课堂展示活动等形式，对每一位参训教师信息技术与学科教学融合的能力作出评价。“以评促学、以评促用”，科学衡量参训教师的培训成效。
