UNIT3LET’SDOMATCHLESSON16教案一、教学目标1、知识目标：熟练掌握数字十三到二十的英文表达。2、能力目标：Thestudentsarerequiredtobeabletospeakandusethesenewwordsfreelyindailylife.Theteachershouldasmuchashe/shecanencouragethestudentstospeakEnglishindailylife.3、情感目标：TheteachershouldcreateaconditionwherethestudentscanenjoythemselvesmuchwhiletheyarelearningEnglish.Inotherwords,learningEnglishshouldbefun,notaboringjob.4、过程与方法：通过唱英语歌曲、游戏、表演、单词卡等形式多样的活动让学生掌握本课的单词和句子。二、教学重点1、学习并掌握数字十三到二十的英文表达。2、复习重点语句:…plus…is…3、让学生找到并记住十三到十九英文表达的规律。三、教学难点1、复习重点语句:…plus…is…并引导学生们进行巩固和拓展训练。2、让学生熟练用英文进行二十以内加法演算。四、教学过程Step1GreetingT:Classbegins.S:Goodmorning/Goodafternoonteacher.T:Goodmorning/Goodafternoonchildren.S:Sitdown,please.Step2Presentation1、引入并讲解从十三到二十的新单词。Teachtheword“thirteen”.出示一张写有阿拉伯数字13的图片。T：同学们，这是几？S：十三。T：对。那“十三”用英文怎么表达呢？今天我们就来学习数字十三到二十英文的表达。出示其他几个数字的图片，并带领学生读几遍。之后让学生自己读，并帮助他们纠正发音。2、教完所有的数字后，将十三到十九的英文单词同时展现出来，引导学生找出其中的规律。3、等学生学会这些数字的英文表达后，教他们用英文表达加法。T：十一加三等于几？S：十四。T：Elevenplusthreeis…S：Fourteen.T：Thirteenplusfiveis…S：Eighteen.Step3Homework回家让爸爸妈妈出几道英语加法算术题给你做。
