武汉市第三十中学“快乐课堂”备课模式课题空气(1)课题：空气(2)自学案【学习目标】：1、了解空气的主要成分及氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途2、空气中氧气体积分数实验【重点】：了解空气的主要成分【难点】：空气中氧气体积分数实验的原理【学案内容】（一）实验探究1：如何证明空气的存在？实验探究2：如何对某场地的空气进行取样？由生活经验可知空气中含有、、和水或其他杂质。（二）实验探究3：空气中氧气体积含量的测定实验现象：。文字表达式：。符号表达式：。1．红磷在集气瓶中未能全部燃烧，说明了什么？2．集气瓶中剩余的气体是什么？剩下的气体具有什么性质？3．打开止水夹后，为什么集气瓶中能吸入约占集气瓶容积1/5的水？4．如果实验中，红磷在集气瓶里已全部燃烧，对实验结果有无影响？为什么？小结：1、进入集气瓶的水少于五分之一的原因可能有：、、2、进入集气瓶的水大于五分之一的原因：、、练习：1、空气是一种重要的自然资源，其中体积含量最大的气体是A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体2、空气是一种重要的自然资源。空气中含量第二多的元素是A．氧元素B．氢元素C．碳元素D．氮元素3、下列不属于氧气用途的是A．潜水B．急救C．灭火D．气焊4、下列说法正确的是（）A．空气中各气体的组成几乎是不变的B．高山上缺氧说明高山上氧气的量比地面低C．取1kg空气必有210g氧气D．空气污染主要是二氧化碳含量增大造成的※5、在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气，如下图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：（1）实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少mL。（2）在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是。写出该反应的文字反应式。（3）上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是（写出其中一种）。尊敬的家长：学生优秀的成绩往往来源于家校的积极配合。请督促您的孩子在家认真完成【自主探究】练习，完成后请签名自学案【学习目标】：1、纯净物、混合物概念2、空气污染原因及其保护方法【重点难点】：纯净物、混合物概念【学案内容】一、混合物和纯净物纯净物：混合物：1、举出一些在生活中常用的混合物，试说说它们是由哪些物质组成的？答：2、混合物和纯净物有何区别（1）纯净物有固定组成，混合物没有固定组成。组成纯净物的物质只能是。组成混合物的物质可以是两种也可以是，物质种数不固定。（2）纯净物有固定性质，混合物没有固定的性质。物质的性质取决于物质的组成和结构，特别是结构。二、1．氮气：（1）物理性质：。（2）化学性质：。（3）用途：。2．稀有气体：（1）稀有气体包括哪几种？。（2）稀有气体的性质：。（3）稀有气体的用途：。三．对于空气污染，你的认识是：（1）空气的污染物：。（2）空气的污染源：。你知道如何防止或控制空气的污染吗？。练习：1、下列关于空气的说法中，错误的是（）A．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化B．空气是一种十分重要的天然资源C．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气无法保持洁净D．按质量分数计，空气中约含有氮气78％、氧气21％、其他气体和杂质1％2、“诗画瘦西湖，人文古扬州”是我市的旅游宣传语，清澈的瘦西湖水属于（）A．混合物B．纯净物C．单质D．化合物3、在下列物质中，属于纯净物的是（）A．矿泉水B．空气C．氯酸钾D．氯化铜溶液E、洁净的空气F、鲜橙多饮料G、冰水混合物H、“快鹿”牛奶4、下列常见的物质中，属于纯净物的是（）A．啤酒B．食醋C．加碘食盐D．蒸馏水E．某品牌纯净水F．24K黄金G．氦氖激光气5、目前很多地区空气污染指数超标，原因是()。A、人的呼吸B．植物的光合作用C、矿物燃料的燃烧D．工厂的废气6、下列物质排放到空气中，不会使空气受到污染的是()。A．燃烧煤和石油产生的废气B．化工厂排放的烟尘C．机动车辆排放的尾气D．绿色植物光...
