部编版四年级语文上册第七单元测试卷（时间：90分钟满分：100分）班级：姓名：考号：.题号一二三四五六七八总分得分积累运用一、读句子，根据拼音写词语。（8分）1.看完这部电影，同学们对主人公zàntàn（）不已。有的同学说：“我们当xiàofǎnɡ（）这些yīnɡxiónɡháojié（），zhènxīnɡ（）中华，使祖国更强大。”2.叔叔接了一个大xiànɡmù（），却因zuìjiǔ（）而误了事。爷爷一脸yánsù（）地xùnchì（）了他。二、字词综合练习。（17分）1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）（2分）A.宁．可（nínɡ）签订．（dìn）B.边塞．（sài）惩．罚（chěn）C.竹笋．（sǔn）延．安（yán）D.邀．请（yāo）长征．（zhēn）2.给下列生字加上恰当的偏旁，组成新字再组词。（4分）司→（）（）崔→（）（）析→（）（）不→（）（）3.将本单元的词语补充完整，再选词填空。（6分）（）顾（）盼志存（）（）（）（）琳琅斩（）截（）（1）面对日本人的逼迫，梅兰芳（）地说：“我不会为日本侵略者演出！”（2）商场里的商品（），看得人眼花缭乱。4.下列词语搭配不当的一项是（）（2分）A.茁壮的小树探索奥秘B.馥郁的表情追问理想C.美妙的交响提出要求D.明媚的春光重返舞台5.读一读，在括号中填上恰当的关联词。（3分）（1）（）中华不振，（）当时的中国人民受到外国人的欺辱。（2）梅兰芳（）卖房度日，（）决不在日本侵略者的统治下登台演出。（3）（）我们的生活越来越好了，（）我们永远也不能忘掉延安精神。三、句子练习。（10分）1.下列句子中，画线部分是从哪些方面来描写人物的？选一选。（4分）A.神态B.动作C.语言D.心理（1）有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。（）（2）那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”（）（3）怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。（）（4）当抗日战争取得胜利的消息传来时，梅兰芳当即剃了胡须。（）2.中国巡警不但不．．．惩处肇事的外国人，反而．．训斥她。（用加点词写句子）（2分）____________________________________________________________________________3.根据语境，按要求写反问句。（4分）（1）生日的前一天，状状拿着一个礼盒，睁大眼睛说道：“_______________________________________________________________”（表达出不相信的心理）（2）篮球场上，一位高年级同学把一位小朋友推倒在地，并抢走了小朋友手上的篮球。元元看见后，走过去对这个高年级同学说：“_________________________________________________________________________”（表达出对他人的谴责之情）四、积累展示。（8分）1.根据课文内容分析，下列说法有误的一项是（）（2分）A.《为中华之崛起而读书》赞扬了少年周恩来博大的胸怀和远大的志向。B.《梅兰芳蓄须》叙述了梅兰芳拒绝为日本侵略者登台演出而蓄须的事，赞扬了他的爱国情怀。C.《别董大》是一首写景诗，表达了作者对大自然的热爱之情。D.《延安，我把你追寻》体现了中国人民的革命精神和发扬延安精神的重大意义。2.用所学知识填空。（6分）（1）“我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，/却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁”中的“老牛破车”指的是_________________________________，“宝塔山顶天立地的脊梁”代表_____________________________________________。（2）“_______________，_______________”这两句诗是对项羽一生事迹的概括，也表达了李清照活着就要奋发有为，为国建功立业，死也要死得英勇壮烈的人生态度。（3）“_____________________，古来征战几人回”和“秦时明月汉时关，_____________________”都描写了战争的残酷。五、综合实践。（4分）状状所在的班级准备开展“心有家国情怀”综合性学习活动，你也一起来完成下列任务吧。1.下列与本次活动主题无关的一项是（）（2分）A.唱红色歌曲，赞祖国B.讲革命故事，缅先烈C.赛毛笔书法，竞技艺D.游烈士陵园，扬精神2.在活动期间，状状全程都是一副“这些事离我们很远，对我们没有任何意义”的样子。这时，我提醒他：“___________________...
