2、请回答下列现象是哪种途径改变物体内能的？（1）钻木取火_________（2）冰块熔化_________（3）打气时，气筒壁会发热_________（4）很冷时，我们对手呵气_________（5）感觉手很冷时，我们会搓搓手________做功热传递热传递做功做功1、改变物体内能的方法有_________和_________做功热传递思考：思考：一般来说,物体吸热温度怎样变化?物体放热呢?砂石很烫海水很凉前进给水加热，水的温度，内能，吸收。增大升高热量冷水烧热烧开加热时间长加热时间短吸收热量多吸收热量少结论：相同质量的水，温度升高越多，吸收热量越多烧开一壶半壶烧开加热时间长加热时间短吸收热量多吸收热量少结论：升高相同的温度，水的质量越大，吸收热量越多22、用相同的热源分别加热一壶水和半壶水，加热到相同的、用相同的热源分别加热一壶水和半壶水，加热到相同的温度，谁需要的时间长？谁吸收的热量多？温度，谁需要的时间长？谁吸收的热量多？11、把一壶水烧热和烧开，哪种情况需要的时间长，吸收更多热？、把一壶水烧热和烧开，哪种情况需要的时间长，吸收更多热？结论结论::同一种物质同一种物质吸收热量的多少吸收热量的多少与与质量质量和和升高的升高的温度温度有关。有关。猜一猜物体吸收热量的多少除了与物体的质量和升高物体吸收热量的多少除了与物体的质量和升高的温度有关外，还跟什么因素有关？的温度有关外，还跟什么因素有关？用相同的热源分别加热用相同的热源分别加热100g100g水和水和100g100g煤油，加热到相同煤油，加热到相同的温度，需要的时间是否一样？的温度，需要的时间是否一样？要研究这个问题要研究这个问题,,必须保持必须保持和和相同，相同，只使只使____________________不同不同..取两个取两个____________的烧杯盛放的烧杯盛放质量质量的两种液体的两种液体((水和煤油水和煤油),),并并保证它们的保证它们的初始温度是一样的初始温度是一样的，用两个，用两个__________的加热器给它们加热使它的加热器给它们加热使它们升高们升高相同的温度相同的温度,,比较它们比较它们所用时间所用时间的长短的长短..质量质量升高的温度升高的温度物质的种类物质的种类相同相同相同相同相同相同如何比较不同物质的吸热能力？思考：让质量相同的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量；（让质量相同的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量；（加热时加热时间越长，吸收的热量越多，吸热能力越强间越长，吸收的热量越多，吸热能力越强））做一做实验数据液体质量m/g初温t0/℃末温t/℃升高的温度(t-t0)/℃加热时间t/min水50020煤油500203030101024探究：不同物质的吸热能力探究：不同物质的吸热能力质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量（）不同。（水吸收的热量多）说明物质的种类也会影响到热量的吸收。为了描述不同物质的吸热能力，我们就引入比热容的概念单位质量单位质量(1kg)(1kg)的某种物质的某种物质,,温度升高温度升高1℃1℃所所吸收的热量叫做这种物质的比热容吸收的热量叫做这种物质的比热容..用符号用符号cc表表示。示。11、比热容、比热容⑴⑴定义定义⑵⑵单位单位J/J/（（kg·℃kg·℃））,,读作“焦每千克摄氏度”读作“焦每千克摄氏度”。。比热容是物质的一种比热容是物质的一种____，每种物质都有自己的，每种物质都有自己的比热容，它只与物质的比热容，它只与物质的种类种类和和状态状态有关，而跟物体质量有关，而跟物体质量的大小的大小,,温度改变的多少，物体的形状、体积、位置等温度改变的多少，物体的形状、体积、位置等无关无关,,它可以用来鉴别____。物质属性属性再查课本再查课本P12P12页的“小资料”，回答下列问题：页的“小资料”，回答下列问题：①①水的比热容是水的比热容是；；cc水水=4.2×10=4.2×1033J/J/（（kg·kg·℃)℃)②②表示的物理意义是：表示的物理意义是：1kg1kg的的温度升高温度升高11℃℃吸收的热量是吸收的热量是：：JJ；；水水4.2×104.2×103322、热量的计算、热量的计算表示物质的表示物质的吸热能力吸热能力，在，在质量、温度上升相同质量、温度上升相同时，时，比热容大比热容大的的物质吸收的物质吸收的...
