•庄子庄子•（约前（约前369369——前前286286）名周，宋国）名周，宋国蒙（今河南商丘东蒙（今河南商丘东北）人。战国时哲北）人。战国时哲学家，学家，道家道家学派主学派主要代表人物。与老要代表人物。与老子并称为子并称为道学之祖道学之祖。。•《《庄子庄子》》是庄周及其后学的著作集，为道家是庄周及其后学的著作集，为道家经经•典之一。典之一。《《庄子庄子》》具有很高的文学价值。文章多具有很高的文学价值。文章多•采用寓言、故事形式，文笔采用寓言、故事形式，文笔汪洋恣肆，想象丰汪洋恣肆，想象丰•富，气势壮阔。富有浓厚的文学气息和浪漫主义富，气势壮阔。富有浓厚的文学气息和浪漫主义•色彩。色彩。其经典著作其经典著作《《庄子庄子》》（亦称（亦称《《南华经南华经》》））•在道学和文史上对后世颇有影响。现存在道学和文史上对后世颇有影响。现存3333篇，篇，包括内篇包括内篇77篇，外篇篇，外篇1515篇，杂篇篇，杂篇1111篇。与老子篇。与老子并称“老庄”。并称“老庄”。•《《庄子庄子》》散文特点：散文特点：•１、善于通过寓言故事说理；１、善于通过寓言故事说理；•22、想象奇特，寓意深远；、想象奇特，寓意深远；33、语言灵动而有气势，、语言灵动而有气势，幽默、诙谐。幽默、诙谐。•课文选的两则课文选的两则故事均节选自故事均节选自《《庄子庄子··秋秋水水》》。标题是。标题是编者加的。编者加的。•惠子：惠子：•醉心于功名富贵醉心于功名富贵•对朋友薄情寡义对朋友薄情寡义•庄子：庄子：•清高自守清高自守•机智幽默机智幽默•比喻：比喻：•鹓鶵鹓鶵--------•鸱鸱--------•腐鼠腐鼠--------•梧桐、练实、醴泉梧桐、练实、醴泉--------•既表明自己的立场和志趣，又极其辛辣地讽既表明自己的立场和志趣，又极其辛辣地讽刺了惠子醉心于功名利禄且无端猜忌别人的刺了惠子醉心于功名利禄且无端猜忌别人的丑态。丑态。喻高洁之士喻高洁之士喻醉心利禄猜忌君子的小人喻醉心利禄猜忌君子的小人功名利禄功名利禄高洁的志趣高洁的志趣庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？庄子认为鱼“乐”，其实是他愉悦心境的投射与外化。庄子：智辩，重欣赏，对外界认识带有欣赏的态度惠子：好辩，重分析，对事物有一种寻根究底的态度，重知识的探讨。《惠子相梁》中，惠子利欲熏心，薄情寡义，以自己的心思猜度庄子，却不知庄子清高自守，视爵禄如“腐鼠”，避之惟恐不及。《庄子与惠子游于濠梁》中，惠子好辩，重分析。对于事物有一种寻根究底的认知态度，重在知识的探讨。庄子智辩，重观赏，对于外界的认识，带有欣赏的态度，将主观的情意发挥到外物上而产生移情同感的作用。如果说惠子带有逻辑家的个性，那么庄子则具有艺术家的风貌。在庄子和惠子的辩论中，谁是胜者？关于这一点，历来争论不休。归结起来，主要有以下几种看法：（1）从故事本身来看，庄子占了上风。结尾处，在惠子巧妙地援引庄子的反驳建立起符合逻辑的推理后，庄子似乎应该无言以对而就此认输了，可是他却又返回争论的起始，借偷换概念而避重就轻地将惠子的发难化解了。所谓偷换概念，指他把惠子说的“安知”，解释成“哪里知道”或“怎样知道”，而惠子的本意却是“怎么（能）知道”。你认为在庄子和惠子的辩论中，谁是胜者？•（2）从逻辑上看，惠子是胜者。前面说过，庄子是靠故意曲解惠子的意思，才在争论中得以维持自己最初的判断，而这种做法显然是有悖于逻辑判断规则的，所以说，惠子才是胜者。•（3）从逻辑上看，庄子其实并不应该输，只是他没找准方向，以至给惠子留下了可乘之机。惠子最初的发问是这样的：“子非鱼，安知鱼之乐？”这里暗含有这样的判断：惠子能够知道庄子“非鱼”。因此，庄子完全可以这样回敬惠子：你既然可以知道我不是鱼，我当然也可以知道鱼快乐。庄子与惠子的关系?《《庄子庄子》》有许多内容已演化为寓言和有许多内容已演化为寓言和成语，保留在现代汉语中。下列寓言和成成语，保留在现代汉语中。下列寓言和成语都出自语都出自《《庄子庄子》》：：鹏程万里扶摇直上越俎代庖望洋兴叹朝三暮四薪火相传东施效颦...
