一起来说反义词VIP专享VIP免费

大班语言《一起来说反义词》—衡阳市雁峰区白沙幼儿园谢海燕活动目的：1、理解反义词的词义，并能说出一些成对的反义词。2、丰富幼儿词汇，发展幼儿的观察力.。口语表达能力、动作表现能力及思维敏捷性。3、培养幼儿积极动脑，勇于探索，敢于尝试的精神。活动过程：一、引起幼儿尝试的兴趣大小1、出示大小苹果，问：“这是什么，它们一样吗？”（不一样，一个大，一个小。），老师揭示要学习的内容。对，一个大，一个小，大和小是一对意义相反的词，我们就叫它反义词。白黑出示两张卡片，问：“小朋友，这是两只可爱的熊，它们的颜色一样吗？”（不一样，一只是黑色的，另一只是白色的）对，都是熊，一只黑熊，一只白熊，那么从中发现谁和谁是一对反义词？（黑和白）教师出示两本书，请幼儿试着说出厚薄一对反义词。（二）说动作1、教师表演动作，幼儿猜出反义词教师表演慢走和快跑的动作，让幼儿观察后说出走得慢，跑得快，幼儿听老师拍手的速度，说出慢与快是一对反义词。2、看看老师的面部表情你会发现什么？哭—笑冷—热的反义词。慢走快跑笑哭冷热（三）引导幼儿观察从现实生活中找出并说出反义词。例如：教师少，小朋友多，教师高，小朋友矮。依次说出（多—少上—下长—短高—矮胖—瘦厚—薄粗—细）反义词三、游戏《反义接话》，老师说上半句，幼儿接着说出与上半句有对应反义词的下半句。游戏《反义接话》，操作图片。教师：“叮铃铃，叮铃铃，你好，我是陈老师，我找‘大’泡泡。”幼儿：“你好，我找‘小’泡泡，以此类推。四、学习儿歌《反义词》冬天冷夏天热冬成冰川夏成河春天暖秋天凉春来播种秋收割苦瓜苦甜瓜甜苦尽甘来比蜜甜高山高低谷低一高一低差万千太阳大地球小地球围着太阳绕天在上地在下中间地平线一道马在前车在后一辆马车桥上走我在左你在右一左一右跟车走白雪白乌鸦黑黑白分明好搭配火车快马车慢火车后面马车追大海深小河浅小河流进海里面铁锤重羽毛轻铁锤沉底羽飞天五、延伸活动去大自然中探索发现新的反义词。