5以内的加法学习目标：体会加减法的含义，能正确计算5以内的加法，并能用加法解决简单的问题
一、【看图提出问题】1、----------------------------------------------------------------------------
2、----------------------------------------------------------------------------
二、【独立探究】1、图中一共有几个同学
2、怎样知道图中一共有5个同学
3、说一说“3+2=5”表示什么意思
4、怎样知道“3+2=5”呢
三、【大胆展示】把上面问题的答案说给大家听
四、【独立练习】看44页第二幅情境图：1、说出图的意思
2、用算式表示3、算出结果
五、【课堂测评】完成45页“想想做做”1、2、3、4、5、6题
六、小结：通过本节课的学习，你学会了什么
5以内的减法学习目标：认识减法，初步理解减法含义，能正确计算5以内的减法，并能用减法解决简单问题
一、【看情境图提出问题】1、------------------------------------------------------------------------------------
2、------------------------------------------------------------------------------------
二、【探究新知】1、46页情境图二，思考：（1）、从图中你发现了什么
（2）、把两幅图的意思完整地说出来
2、根据上图列出算式，并且算出结果
三、【大胆展示】用算式代表人数，讲解从5根里拿走2根的过程
四、【独立练习】看46页“试一试”情境图：1、说出原来有几人
2、在书上填写算式
3、同桌交流为什么用减法
