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八下书本基础知识复习第一板块课文内容概要梳理（熟记）《海燕》：这是一首散文诗，运用象征手法，通过对海燕在暴风雨来临之际勇敢欢乐的形象的描写，热情歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神。《白杨礼赞》：通过象征手法，借白杨树的不平凡形象，赞美在中国共产党领导下坚持抗战的北方军民，歌颂他们质朴、坚强、力求上进的精神，抒发了作者对他们的崇敬和赞颂的感情。《马说》：将人才比作“千里马”，将愚妄无知的统治者比作“食马者”，集中阐释了封建社会中人才被埋没的原因，抒发了怀才不遇、有志难申的知识分子的愤懑和不平之情，对不能知人善任的昏庸的统治阶级进行了嘲讽和鞭挞。《纪念白求恩》：文章从三方面赞扬了白求恩同志的国际主义精神，毫不利己专门利人的精神，对技术精益求精的精神。《陋室铭》：通过赞扬简陋的居室，表达了作者不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的生活情趣。《孔乙己》：通过对孔乙己悲惨一生的描写，既反映了封建文化和封建教育对下层知识分子的严重毒害，有力地控诉了科举制度的罪恶；更着重地表现了当时一般群众的冷漠麻木，从更深广的意义上揭露封建社会的腐朽与黑暗。《变色龙》：通过对见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇忠实走狗的刻画，揭露了沙皇专制统治的黑暗腐败，也揭示了小市民阶层麻木、庸俗、愚昧的社会病症。《散步》：通过一家四口祖孙三代互敬互爱、融洽和睦相处的描写，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，渗透着肩负重任的中年人对于生活的高度使命感。《送东阳马生序》：通过宋濂自己青少年时求学的种种艰辛和现在的学生学习条件的优越的对比，说明是否学有所成，关键在于自己的勤奋与专心与否。第二板块常用字词熟练规范书写倦怠翡翠恹恹欲睡奇崛枯瘠迸溅丰腴生机盎然虬枝秀颀伫立陌生贪婪锤炼婆娑鄙视皓齿犀利伶仃凝望涟漪酝酿飘逸谛听斑驳派遣以身殉职狭隘热忱漠不关心鄙薄心无旁骛秘诀亵渎强聒不舍收敛心存芥蒂和睦心怀坦荡迥异隔膜显赫缅怀全神贯注饯别隔壁戳穿海市蜃楼驱使惊愕优柔寡断主观臆断窒息阐释宽宥隧道泄气肇事分泌萎谢灼伤不省人事簇拥腼腆积攒黯然失色真挚钦佩公正不阿神情抑郁跻身坦率强悍堕落无懈可击厌腻卷帙浩繁包袱趁热打铁雄辩反诘博爱承诺魅力授予风骚妥协嫉妒揣摩摒弃踌躇魁梧山岚衷心要谛贻误驾驭俯瞰分泌翌日沧桑浏览坦荡如底（砥）不折不扰（挠）忧柔寡断（优）诩诩如生（栩）离经判道（叛）暗然失色（黯）无精打彩（采）不醒人事（省）你改对了吗？栩栩如生炉火纯青海市蜃楼津津有味下车伊始忍俊不禁成语考考你1、《闻雁》中直抒胸臆，抒发了深浓的思乡之情的句子：故园渺何处，归思方悠哉。2、《池鹤》中写出鹤的生活环境与众不同，从而突出鹤的品格风度不是“群鸡”能比的句子：高竹笼前无伴侣，乱群鸡里有风标。3、《池鹤》中写出了鹤的外形特征的句子：低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪消。4、《池鹤》中运用了对比的手法,突出鹤的风姿和不事权贵的品格的句子：转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。5、《池鹤》中写出诗人向往归隐田园的宁静生活，但是又可望而不可即的惆怅的诗句：临风一唳思何事？怅望青田云水遥。6、《池鹤》中表现了诗人对仕宦生活的厌倦和无奈的诗句：临风一唳思何事？怅望青田云水遥。7、《迎燕》中表明了主人身份的句子是：咫尺春三月，寻常百姓家。8、《迎燕》中写出燕子为追求幸福生活而忙碌的诗句：翅湿沾微雨，泥香带落花。9、《迎燕》中写出了燕子与百姓情谊深厚的诗句：巢成雏长大，相伴过年华。10、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中借景抒情，抒发了诗人开怀舒畅的豪情的句子：长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。11、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中称誉李云文采的同时，也流露出对自己才能自信的诗句：蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。12、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中写出了诗人神驰宇宙的豪情，对理想境界的向往和追求的诗句：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。13、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中表达了作者壮志难酬,极度忧愁的诗句：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。14、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中诗人想...