L/O/G/O春朱自清www.themegallery.com学习美读,用声音塑造春天的形象,传达内心的美感。进一步了解写景散文的特点，掌握写景方法体会贯穿全文的喜悦赞美之情，激发热爱大自然的感情，培养善感的心灵学习目标学习目标123www.themegallery.com1.朱自清（1898-1948），现代散文家、语文教育家，字，号，原籍浙江绍兴，出生于江苏东海。主要作品有散文《》《》《》等预习检测：佩弦秋实背影荷塘月色绿读准字音读准字音2朗润应和嫩绿薄烟酝酿黄晕鸟巢宛转披蓑戴笠抖擞头晕3你认为这篇课文应该用怎样的语调来读？www.themegallery.com描摹生动情景交融特征突出顺序清楚www.themegallery.com作者使用了哪些词语描绘春草？描绘了春草的什么特点？偷偷地、钻旺盛的生命力嫩嫩的、软绵绵草的质地绿绿的颜色一大片……草的长势旺盛叠用形容词细致描绘春草的生机www.themegallery.com春草图坐、躺、滚、踢、跑、捉——人（在草地上兴致勃勃地嬉戏，侧面衬托春草勃发给人的欢乐）嫩、绿、满、软——草（生机勃勃）正面描写人与自然的和谐www.themegallery.com涵泳品味默写顺应默读“春草图”三遍，咂摸品味作者的遣词造句，感悟作者的表达技巧，然后默写。当堂训练当堂训练www.themegallery.com作业设计分层作业：仿照结尾的比喻段，选取夏天、秋天、冬天任意一个季节造句结合语境，解释下列词语：酝酿呼朋引伴卖弄静默背诵课文，准备默写1、2、3段L/O/G/O
