草原导入新课老舍先生笔下描绘的“陈巴尔虎旗草原”更美今天我们就随老舍先生到那里去游览一番吧！自治区检查预习骏（）俊（）竣（）梭（）垠（）限（）缔（）蹄（）弛（）驰（）茶（）荼（）貌（）藐（）胶（）跤（）检查预习1.学生交流关于草原的资料2.快速浏览课文3.思考：用一个字，概括出草原、给你留下的印象？（美）4.交流草原的“美”体现在哪些方面？5.根据学生回答，归纳：风光美、人情美自主探究----------------------------------感受美景1.找出文中描写草原景色美的段落，自己有感情地朗读，并且思考：作者主要抓住了草原上的哪些景物去描写呢？2.你喜欢草原的哪些景物呢？为什么？谁来读读、说说？重点交流草原的天、地、羊群、小丘。那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清新,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。自主探究----------------------------------感受美景在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。自主探究----------------------------------感悟深情1.草原的美景，令人陶醉；而草原的民族风情，更是令人难忘。让我们跟老舍一道，走近蒙古包，去会会蒙古同胞。2.自读课文2-5自然段，看看你能有什么收获？学生自读课文，读后交流。迎客忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。待客奶茶倒上了，奶豆腐摆上了。主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。……这时候鄂温客姑娘戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点羞涩，来给客人们唱民歌。联欢小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈，客人们也舞的舞，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马话别太阳已经偏西。谁也不肯走。是呀！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！拓展延伸拓展延伸拓展延伸拓展延伸布置作业（1）写一篇保护内蒙古草原的倡议书，号召人们保护草原，保护环境。（2）预习综合练习二----《水之韵》短文选做：阅读老舍《济南的冬天》、《趵突泉的欣赏》。看一看老舍先生还给我们介绍了哪些美丽的景色。像保护眼睛一样保护草原板书设计再见！
